professeur de danse classique

Détails de l'offre

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Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 12h15 hebdomadaire Management Non Descriptif de l'emploi Fosses, Ville de 10 000 habitants située à trente kilomètres au Nord-Est de Paris et au porte du Parc Naturel régional Oise pays de France, bénéficie de tous les attraits et charmes d’une ville à la campagne. Arborée de champs et de bois et profitant de tous les services publics de proximité, avec un peu moins de 200 collaborateurs, la collectivité et le Centre Communal d’Action Social, répondent aux besoins des administrés. Au sein de l’équipe pédagogique de l’école de municipale de musique et de danse, nous recherchons un professeur de danse classique à temps non complet pour une durée de 12h15. Missions / conditions d'exercice Missions :

• Enseignement de la danse classique :
• Recherches pédagogiques,
• Préparation de cours,
• Suivi, évaluation et orientation des élèves,
• Travail en collaboration avec l’autre enseignant du département danse.
• Participation aux activités de diffusion de l’EMMD au sein de :
• L’EMMD,
• L’espace Germinal,
• De la ville,
• De la communauté de communes,
• De la communauté du département.
• Collaboration à la mise en place d’actions culturelles organisées au sein de l’équipe de l’EMMD ou en transversalité avec d’autres services,
• Collaboration à la mise en œuvre du projet pédagogique et du projet d’établissement de l’EMMD. Profils recherchés Qualités professionnelles et personnelles :
• Capacités pédagogiques,
• Intérêt pour le développement de l’enfant,
• Capacités relationnelles,
• Ouverture esthétique,
• Goût pour la participation aux projets de l’école
• Sens du travail en équipe.
• Capacité à prendre des initiatives

Compétences :

Exigences spécifiques :