Auxiliaire de puériculture Offres d'emploi - Liancourt (60)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale
Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Rémunération indicative Rémunération statutaire + régime indemnitaire + participation à la mutuelle Descriptif de l'emploi La Ville de La Croix Saint Ouen, commune de 5 200 habitants, située entre Compiègne (7 km) et Senlis (22 km) et à 1h de Paris, recrute pour son service Petite Enfance, un(e) Auxiliaire de Puériculture à temps complet (35h00 hebdomadaires).

Placé(e) sous l'autorité de la responsable de la Structure Multi-accueil, vous organisez et effectuez l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure Multi-accueil. Missions / conditions d'exercice Activités et tâches principales du poste

* Assurer l'encadrement et la sécurité d'un groupe d'enfant :
- Accueillir les enfants (y compris les enfants en situation de handicap, atteints d'une maladie chronique ou de vulnérabilités psycho-sociales) dans de bonnes conditions, en accord avec le projet éducatif, en lien avec une équipe pluridisciplinaire (Cadre de Santé, Educatrice de Jeunes Enfants, Auxiliaire de Puériculture).
- Identifier les besoins physiques, moteurs et affectifs des enfants.
- Réaliser les soins courants d'hygiène des enfants et surveiller leur état général.
- Prendre en charge les besoins physiques, physiologiques et psycho-affectifs de l'enfant (alimentation, hygiène, nursing, sommeil, contact, relation...) et contribuer à son bien-être
- Accompagner l'enfant dans toutes les étapes du quotidien, de la séparation aux retrouvailles.
- Assurer une surveillance constante afin de garantir la sécurité des enfants, de prévenir les accidents et gérer les conflits.
- Aider les enfants dans l'acquisition progressive des gestes et comportements autonomes (autonomie vestimentaire, alimentaire, motrice, etc...).
- Entretenir une relation de confiance et de coopération avec les parents (principe de co-éducation).

* Prévoir, organiser et animer des activités adaptées :
- Accompagner l'enfant dans son développement, dans ses apprentissages et dans son acquisition de l'autonomie en organisant des activités d'éveil, de loisirs, et d'éducation (jeux, sorties, relations de groupe...) en lien avec l'éducatrice de jeunes enfants et le projet éducatif du Multi-accueil.
- Participer avec l'éducatrice de jeunes enfants aux choix des jeux et de jouets.
- Aider les enfants à s'insérer dans la vie sociale, à apprendre à vivre ensemble et à se respecter.
- Participer à l'aménagement des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs.

* Participer aux tâches courantes de l'établissement :
- Assurer l'hygiène, l'entretien des espaces de vie et la désinfection du matériel.
- Participer à la préparation et à la prise de repas des enfants.
- Ouvrir et fermer l'établissement en fonction du planning.

* Participer en équipe au projet de l'établissement :
- Participer à la mise en œuvre du projet d'établissement.
- Participer aux réunions de service et ajuster son action en fonction des objectifs retenus.
- Rencontrer les parents et répondre aux demandes sur le développement et l'éducation. Profils recherchés * Compétences techniques :
- Diplôme d'Etat d'Auxiliaire de Puériculture exigé
- Connaissances approfondies dans le domaine de la petite enfance (besoins de l'enfant, développement physique et psychologique, neurosciences affectives, pédagogie Montessori, étapes du développement psychomoteur de l'enfant et motricité libre...).
- Méthodes pédagogiques et activités éducatives adaptées aux jeunes enfants (motrices, créatives, symboliques, cognitives).
- Education bienveillante et positive.
- Connaître l'environnement de la collectivité.
- Techniques de soins d'hygiène corporelle, de confort de l'enfant et d'alimentation du nourrisson.
- Techniques relatives à la préparation des repas (règles de base en diététique), règles élémentaires d'hygiène et de sécurité alimentaire.
- Mise en œuvre des règles et consignes de sécurité et d'hygiène.
- Techniques d'animation des activités éducatives et de loisirs du jeune enfant.
- Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal être.
- Savoir réagir avec pertinence à des situations d'urgence.
- Avoir des notions de maladies infantiles.
- Connaitre les règles d'utilisation et de stockage des produits.

* Compétences relationnelles :
- Esprit d'équipe.
- Etre discret (soumis au secret professionnel et au devoir de réserve).
- Etre dans une démarche constante de mise à jour de ses connaissances.
- Avoir le sens de l'accueil.
- Qualités d'écoute et de psychologie.
- Dynamisme et sens de l'organisation.
- Etre patient, disponible et calme.
- Capacité d'adaptation.
- Sens du service public.