Contrat professionnalisation Offres d'emploi - Martigues (13)
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Contrat professionnalisation • martigues 13
Dernière mise à jour : il y a 19 heures
L'ENSA-Marseille accueille environ 1100 étudiants chaque année, dont 959 en formation initiale (1er et 2è.
me cycles) et 13% d'&am...Voir plusDernière mise à jour : il y a 23 jours
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Avionneur, industriel, prestataire de services industriels et logi...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours
Poste : En tant que Chef de Contrat Instrumentation, vous avez pour missions : .Garantir le respect des spécifications techniques, des normes de sécurité et des délais,.
Valider les études techniques...Voir plusDernière mise à jour : il y a 19 heures
Instructeur gestionnaire FEDER (H / F) - contrat de projet.Rejoignez les équipes de la Région Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur, territoire unique entre mer et montagne, ouvert sur le monde et le patrim...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours
ArcelorMittal, qui emploie 2 500 personnes à Fos-sur-Mer, lance sa 10ème promotion diversité « Tremplin Sidérurgie » avec le Groupement d’Employeur pour l’Insertion et la Qualification (Geiq Indust...Voir plusDernière mise à jour : il y a 22 jours
Contexte et définition du poste.AKTISEA est une entreprise adaptée spécialisée dans l'accompagnement des entreprises vers plus d'inclusion, en les aidant notamment dans le recrutement de candidats ...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours
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Aidadomi est une entreprise qui s’engage chaque jour au service des autres...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours
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Exploiter les éléments de l’infrastructure et assurer le support aux utilisateurs.Intervenir dans un service support informatique.
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Rattaché au Secrétaire Général.Interlocuteur incontournable au sein du département pour toutes les problématiques juridiques, le Directeur s’inscrit dans le conseil, l’analyse et l’appui aux élus, ...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours
En tant que Chef de Contrat Instrumentation, vous avez pour missions : • Garantir le respect des spécifications techniques, des normes de sécurité et des délais, • Valider les études techniques, p...Voir plusDernière mise à jour : il y a 6 jours
Cuisiner et servir des repas en restauration collective.Législation et démarche HACCP en matière de sécurité alimentaire.
Techniques culinaires de base permettant d'atteindre le niveau d'autonomie n...Voir plusDernière mise à jour : il y a plus de 30 jours
Responsable de la professionnalisation et de l'insertion des étudiants H / F
DG DES PATRIMOINES ET DE L'ARCHITECTUREBouches-du-RhôneTemps plein
Infirmier.ère- Saint-Victoret (13) H / F
emeisSaint-Victoret, Provence-Cote d'AzurTemps plein +1
Ingénieur formateur F / H
EnedisAlpes Hte Provence, FRTemps plein
Vendeur rayon charcuterie (F / H) CQP en alternance
CarrefourVar, FranceTemporaire
Responsable de contrat maintenance en Analyse (F / H)
EiffageMartiguesTemps plein
MANAGER DE RAYON (H / F)
IntermarchéEnsuès-la-Redonne, Provence-Alpes-Côte d'Azur, FranceTemps plein +1
Alternance- Ingénieur en Amélioration Continue H / F
Rentokil InitialBerre-l'Étang, Provence-Alpes-Côte d'Azur, frTemps plein
Quick Apply
Alternant - Assistant d'exploitation H / F
DaherIstres, FranceTemps plein
- Offre sponsorisée
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Chef de Contrat Instrumentation H / F (CDI)
PAGE PERSONNELMartigues, Bouches-du-Rhone, FranceCDI
Instructeur gestionnaire FEDER (H / F) - contrat de projet
Région Sud - Provence-Alpes-Côte d'AzurBouches du rhône, FRCDI +1
Conducteur d'équipements industriels HF H / F
GEIQ INDUSTRIE Gard Vallée et Delta du RhôneFos-sur-Mer, FranceTemps plein
Alternant Agent de Transit (Marignane 13) H / F
AktiseaProvence-Alpes-Côte-d'Azur, FRCDI
Apprenti(e) advf h / f
AIDADOMISausset-les-Pins, Bouches-du-Rhône, FranceTemps plein +1
Conseiller Clients H / F
PROMOTRANSRognac, Bouches-du-Rhône, FranceCDI
Quick Apply
Alternance - Technicien supérieur systèmes et réseaux en alternance à Istres
afpaProvence-Alpes-Côte d'AzurTemps plein
- Offre sponsorisée
Auxiliaire de Vie en Contrat Pro a H / F
VitallianceBerre-l'Étang, Provence-Alpes-Côte d'Azur, FranceTemps plein
Directeur des Affaires Juridiques et de l'Achat Public H / F
QuadraPACA, FRTemps plein
- Offre sponsorisée
Chef de Contrat Instrumentation H / F
Page PersonnelMartigues, Provence-Alpes-Côte d'Azur, FranceTemps plein
Alternance Elior : Cuisinier en restauration collective à Istres
EliorProvence-Alpes-Côte d'AzurTemps plein
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Responsable de la professionnalisation et de l'insertion des étudiants H / F
DG DES PATRIMOINES ET DE L'ARCHITECTUREBouches-du-RhôneIl y a 23 jours
Type de contrat
- Temps plein
Description de postelt;p>L'ENSA-Marseille accueille environ 1100 étudiants chaque année, dont 959 en formation initiale (1er et 2ème cycles) et 13% d'étudiants étrangers (toutes formations confondues). <br / > Elle est la seule école d'architecture de la région Provence-Alpes-Côte d'Azur et de la région Corse d'où sont issus une grande majorité d’étudiants. Outre la formation initiale organisée en quatre départements pour le 2e cycle, l'ENSA-Marseille, s'appuyant sur un département de la recherche doctorale en architecture (DREAM), est l’une des 12 écoles à avoir mis en place une formation doctorale dont le développement constitue une priorité. Avec l’Institut d’Urbanisme et d’Aménagement Régional d’Aix-Marseille Université et l’Ecole Nationale Supérieure du Paysage, elle construit l’Institut Méditerranéen de la Ville et des Territoires. L’école propose également un double cursus architectes / ingénieurs - ingénieurs / architectes avec Polytech’Marseille d’Aix Marseille Université. Elle est l’une des 5 écoles délivrant le diplôme d’architecte en formation continue avec un recrutement bisannuel. Pour plus d’information : www.marseille.archi.fr,www.imvt.fr < / p> <p>La Direction des études assure une mission de coordination et de mise en œuvre du programme pédagogique travaillé par la Commission de la Formation et de la Vie Etudiante (CFVE). Elle a aussi en charge l’évaluation des enseignements et les questions relatives à la vie étudiante (réussite, égalité des chances, associations, bien-être, …). Enfin, elle accompagne les étudiants dans leur projet professionnel, en assurant le suivi des stages, les mises en situation professionnelles (Habilitation à la Maitrise d’œuvre en son nom propre), et leur orientation vers la pluralité des métiers. La direction des études a la charge de la scolarité et de la pédagogie au sein de l’école. C’est un service central dans la bonne marche de l’établissement et la qualité du service offert aux étudiants, qui nécessite un lien direct et permanent avec les enseignants, la filière professionnelle, et les étudiants. < / p> <p>Liaisons hiérarchiques : la Directrice des études et son adjointe, <br / > Liaisons fonctionnelles : Etudiants, enseignants, administratifs< / p> <p><em>Tous les postes du ministère de la Culture et de ses établissements sont ouverts aux personnes reconnues comme travailleurs handicapés. Les candidatures seront examinées collégialement. Les personnes présélectionnées seront invitées à un ou plusieurs entretiens. Conformément aux recommandations de la CNIL et aux dispositions du code du travail des mises en situation ou des tests d'évaluation contribueront à l'appréciation de la capacité à occuper l'emploi. Dans le cadre de sa stratégie de Responsabilité Sociale des Organisations (RSO), le ministère de la Culture s'engage à promouvoir l'égalité professionnelle et la prévention des discriminations dans ses activités de recrutement. Une cellule d'écoute est mise à la disposition des candidats ou des agents qui estimeraient avoir fait l'objet d'une rupture d'égalité de traitement.< / em>< / p><p>La formation initiale en architecture est une formation professionnalisante jalonnée de stages obligatoires en Licence et en Master, et donnant lieu, à la fin du cycle, à une année de mise en situation professionnelle : l’Habilitation à la Maitrise d’Œuvre en son Nom Propre (HMONP), laquelle permet aux jeunes diplômés de s’inscrire à l’ordre des architectes. < / p> <p>Toutefois, les étudiants peuvent exercer comme architectes, autrement que par l’exercice libéral, en assurant des missions de mise en œuvre de politiques publiques (CAUE et Architecte des Bâtiments de France, par exemple), la maitrise d’ouvrage publique et privée, la programmation et le conseil, la maitrise d’usage, la concertation, et l’enseignement. < / p> <p>A ce titre, l’Ensa.m peut s’appuyer sur la plateforme « Tremplin », association gérée par des enseignants et des professionnels de l’architecture. Sa vocation est de mettre en place des contrats d’études entre les étudiants et les agences d’architectes, de créer un incubateur, et d’organiser des permanences destinées à conseiller les jeunes architectes débutants dans la création de leur agence. < / p> <p>Dans ce contexte, l’agent aura la responsabilité d’assurer la coordination et le suivi de chaque étape du parcours étudiant, en matière de professionnalisation et d’insertion, depuis le premier stage de Licence jusqu’à l’intégration possible de l’incubateur Tremplin, en passant par la HMNOP, dont il aura la responsabilité propre. < / p> <p>Ainsi, ses missions du responsable professionnalisation-insertion, consisteront à : < / p> <ul> <li>Faciliter les mises en situations professionnelles en développant, améliorant, et diversifiant les offres et le suivi des stages (Licence et master). Cette partie de la mission nécessitera de manager, en mode projet, le travail de deux personnes, actuellement responsables des stages et de l’alternance, et d’être force de proposition pour développer les liens avec le monde professionnel et les réseaux ; < / li> <li>Piloter la formation en alternance, en encadrant la personne en charge de cette mission ; < / li> <li>Assurer l’organisation et la gestion administrative de la HMONP, en lien avec l’enseignant référent sur le sujet, et la plateforme Tremplin : recrutements, inscriptions, suivi du cycle, organisation des examens et jurys, et évaluations ; < / li> <li>Coordonner et accompagner les enseignants, Tremplin, et le service communication, pour améliorer la cohérence des actions relatives à l’orientation des étudiants (conférences, forum des métiers, podcast, permanences d’orientations…); < / li> <li>Accompagner la conception d’un observatoire de l'insertion, et le mettre en place. Suivi de l'enquête ministérielle « Insertion des diplômés » ; < / li> <li>Répondre, une fois par an, à l’appel à Manifestation d’Intérêt : Culture Pro, s’assurer de sa mise en œuvre en faisant le lien avec le service financier ; < / li> <li>Animer, en lien directe avec le service de la communication et l’association Lis Avis, le réseau des alumnis.< / li> < / ul> <p><em>Conditions particulières d'exercice< / em> : Travail cyclique du service des études, très important à la rentrée et important lors des phases de recrutement et de soutenances<br / > Fermeture de l'établissement durant les congés universitaires (été, printemps, hiver)< / p> <p><em>Télétravail < / em> : Oui< / p> <p><em>Encadrement < / em> : Oui< / p><p>Le / la candidate devra faire preuve d’autonomie, d’organisation, de rigueur, et de discrétion. Un bon relationnel est indispensable, en particulier pour développer des liens avec les partenaires extérieurs. Il / elle devra avoir une appétence pour les tâches administratives (rédaction, synthèse) et savoir diffuser l’information de manière transversale. < / p> <p><strong>Compétences techniques : < / strong>< / p> <ul> <li>Connaissances bureautiques (maîtrise du pack Office)< / li> <li>Aisance dans les environnements numériques (Teams, Zoom,…)< / li> <li>Maîtrise des logiciels spécifiques de l’école (à acquérir)< / li> <li>Connaissance des textes réglementant les études d’architecture < / li> <li>Maîtrise du programme pédagogique (à acquérir)< / li> <li>Maîtrise du règlement des études (à acquérir)< / li> < / ul> <p><strong>Savoir-faire : < / strong>< / p> <ul> <li>Planifier, organiser et coordonner l’activité pédagogique < / li> <li>Maîtriser les délais et les calendriers, planifier son travail < / li> <li>Être autonome, organisé et rigoureux, capable d’initiatives, de veille et d’anticipation < / li> < / ul> <p><strong>Compétences comportementales : < / strong>< / p> <ul> <li>Disponibilité < / li> <li>Sens de l’accueil < / li> <li>Réactivité < / li> <li>Savoir dialoguer et travailler avec les partenaires internes et externes au service < / li> <li>Savoir écouter, communiquer et faire circuler l’information < / li> < / ul>