Patrimoine culturel Offres d'emploi - Bègles (33)

Détails de l'offre

Famille de métiers Citoyenneté, population, affaires administratives et vie associative >

Médiation Grade(s) recherché(s) Adjoint du patrimoine

Adjoint du patrimoine principal de 1ère classe

Adjoint du patrimoine principal de 2ème classe

Adjoint administratif

Métier(s) Ouvert aux contractuels Poste à pourvoir prioritairement par voie statutaire

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps complet Télétravail Oui Management Oui Descriptif de l'emploi Description de la collectivité :

La Communauté de Communes des 4B sud Charente regroupe 40 communes et plus de 20 000 habitants. Son action est déployée au cœur de la grande région « Nouvelle Aquitaine » pour faire vivre et rayonner le Sud Charente. Sa Ville centre Barbezieux Saint Hilaire, avec 4 900 habitants, est une ville étape traditionnelle sur la N10 située à 30 Km au Sud-Est d'Angoulême et à 80 Km au Nord de Bordeaux. Les villes voisines sont Cognac (30 Km), Pons (30 Km), Jonzac (25 Km). La côte Atlantique est à 70 Km.

Descriptif et missions :

La Communauté de Communes des 4B sud Charente recrute :

Un(e) médiateur(trice) culture et patrimoine au service culturel

Sous l’autorité directe de la responsable du service culturel, le / la médiateur(trice) culture et patrimoine aura pour mission de gérer les projets de valorisation patrimoniale grâce à la médiation, la communication et le développement de partenariats. Il / Elle devra coordonner des projets d’éducation artistique et culturelle (EAC) et sera médiateur(trice) référent(e) pour la Micro-Folie.

Il / Elle sera chargé(e) du suivi des dossiers touristiques en lien avec l’Office de Tourisme du Sud Charente. Missions / conditions d'exercice Activités principales :

Patrimoine et Education Artistique et Culturelle (EAC)

• Coordination, suivi et accompagnements des projets d’Education Artistique et Culturelle (planification, facturation, relations avec les établissements scolaires, présence sur le terrain)
• Gestion, suivi et animations des deux sites communautaires : Château de Barbezieux et site des Tuileries au Tâtre
• Mise en place de visites, animations, ateliers – prioritairement à destination des publics scolaires
• Accompagnement de projet ou création d’outils de médiation à la demande des communes du territoire
• Être relai d’informations auprès des associations patrimoniales et touristiques sur le territoire
• Participation au comité stratégique de la collectivité

Médiation de la Micro Folie

Missions annexes et ponctuelles : Tourisme

Évolutions et enjeux des missions de médiations culturelles et des sites patrimoniaux

Sociologie et typologie des publics

Principes de la médiation culturelle

Planifiaction et anticipation de la conduite de projet

Méthodologie de conduite de projet et du projet d'animation

Méthodes pédagogiques, techniques d'animation

Culture générale en histoire, histoire de l'art, a Caractéristiques techniques des sites patrimoniaux du territoire

rchéologie

Organisation de la collectivité ou de l'établissement public

Pratique de langues étrangères

Savoir-être :

Sens du service public

Organisation et rigueur

Savoir travailler en équipe

Etre capable de suivre des processus logiques et méthodologiques dans son activité

Être soucieux de la qualité de son travail dans le cadre d’une mission de service public

Respect des consignes orales ou écrites

Savoir rendre compte de son intervention

Respect de la hiérarchie, des consignes de sécurité, des règles

Polyvalent, réactif et disponible, force de proposition

Savoir adapter son action à un public

Relations fonctionnelles :

Relations en interne : Quotidienne avec la responsable et le service culturel

Régulière avec l'élu référent, la direction

Relations transversales avec les services internes

Relations en externe : Relation avec les institutionnels : Département, Région, Education Nationale

Relations étroites avec le Pôle touristique Sud Charente.