Détails de l'offre
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Tourisme Grade(s) recherché(s) Attaché
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Attaché de conservation du patrimoine
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Management Oui Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative IFSE 530€ / Contractuel environ 30 000€ annuel brut Descriptif de l'emploi De l'Oust à Brocéliande Communauté est une intercommunalité rassemblant 26 communes pour près de 40 000 habitants. Principalement axée sur le service aux habitants, elle exerce des compétences variées comprenant notamment l'école de musique, les multi-accueils, la collecte des déchets, les offices de tourismes, le musée de la résistant en bretagne, le centre des Landes et biens d'autres.
Dans ce cadre, la communauté recherche son / sa directeur / trice pour le site des Menhirs et Landes de Monteneuf. Ce site pluridisciplinaire regroupant 13,2 équivalents temps pleins comprend un centre d'hébergement avec cuisine, une réserve naturelle, un site néolithique et une équipe en charge de la médiation patrimoniale et de l'éducation à l'environnement. Missions / conditions d'exercice Le directeur des Landes est le garant de l’activité de l’équipement tant sur le plan de son fonctionnement que du suivi scientifique de la réserve et de la valorisation du patrimoine. Il exerce à ce titre les missions suivantes :
Supervise l’activité d’accueil des publics
- En lien avec le référent des séjours, organise l’accueil des publics au centre Les Landes dans ses dimensions techniques et commerciales, dans un objectif de qualité et d’équilibre économique selon les règles de sécurité des biens et des personnes
- Produire des tableaux de bord de suivi de l’activité
- Réaliser le rapport annuel de l’activité
- Veiller à la qualité d’accueil des séjours, des médiations
Management :
Management d’une équipe à effectif variableEncadrement des stagiairesOrganisation de réunions de servicesParticipation aux procédures de recrutement de personnel, selon les règles internes à la collectivitéOrganiser les remplacements en cas d’absence (réorganisation des plannings, recrutements, …)Accompagner la montée en compétences de l’équipeContribue à créer une ambiance de travail positiveGestion de service :
Préparation des délibérations et notes à soumettre à l'avis des instances communautaires et des élusParticipe à la construction budgétaire du service et à son suivi comptablePropose la grille tarifaire des activités (préparation des délibérations)Gestion des ressources humaines et des ressources financières, dans la limite des enveloppes prévues par les DG / DP / élusEn lien avec les élus et les services d’OBC, rédige et mets à jour le projet scientifique et culturel de l’équipementPilote, anime et évalue le projet de site à l’échelle territorialeImpulser et créer les liens / projets avec l’échelon local.Gestion de projets :
Mettre en œuvre les grandes orientations et les stratégies de développement culturel et touristique du centre des Landes dans son ensemble (séjours, menhirs, réserve)Valoriser les atouts spécifiques du siteAppliquer la politique globale de conservation, de restauration, d'étude, de valorisation du site en lien avec la conservatrice et la chargée de site néolithiqueElaborer les grandes lignes d'une politique des publics et de la programmation culturelle qui pourrait en découlerProspection commerciale :
Contribue à la définition de la ligne commercialePropose la grille tarifaire des activitésRéalise une veille sur le marché (tendance des offres et demandes)Définit les prix de vente et applique des coefficientsOrganise des actions promotionnelles (anniversaires, Noël, …)Partenariats / réseau :
Assurer le lien avec les partenaires institutionnels et associatifsMonter des actions conjointes avec les acteurs du monde culturel, touristique et éducatifDe manière occasionnelle, gérer les locaux et le matériel en lien avec l’accueil des publics :
Assurer le suivi de l’entretien et la mise en sécurité des bâtiments et des espaces extérieurs en lien avec les services techniques communautaires = réaliser les demandes sur le logiciel MantiGérer l’occupation des locaux et l’utilisation du matériel par les usagersProposer les adaptations ou évolutions (achats, investissements) selon un budget prescritGérer les commandes auprès des intervenants extérieurs (animations, maintenance matériel, entreprise de nettoyage, etc.)En tant que suppléant régie, dépose les recettes à la trésorerie Profils recherchés Formation Bac+3 minimum dans le domaine de la culture, du patrimoine ou du tourismeUne expérience entrepreneuriale ou sur un poste similaire au sein des collectivités territoriales est souhaitée
Connaissances théoriques et savoir-faire
Avoir une connaissance confirmée, des convictions et de l’intérêt en matière, de patrimoines, d’activités touristiques, d’éducation à l’environnement, de préservation de la biodiversité…Connaissance de la gestion hôtelière (restauration - HACCP)Notions en droit commercialNotions en gestion budgétaireConnaissances des conditions d’organisation des classes découvertesCompétences techniques, relationnelles et managériales
Expertise entrepreneurialeQualité rédactionnelle et orales et aptitude aux tâches administrativesMaîtrise de l’outil informatique et intérêtAvoir une culture territoriale et une bonne connaissance des enjeux territoriaux, avoir une capacité d’attention à la vie territorialeConnaissance des techniques de managementConnaissance du cadre réglementaire et juridique de la gestion d’un établissement d’accueil touristique recevant du public (règles d’hygiène, normes et techniques d’installation et d’exploitation d’équipements, normes de qualité, etc.)Savoir-être
Aisance relationnellePrésentation correcteSens de l’écoute et de la diplomatieSens du travail en équipeSens de l’initiativeAutonomieDisponibilité et dynamismeSens de la négociationCapacité d’adaptationSens du relationnel, de l’écoute et de la reformulation