Ingenieur Pédagogique-Formateur Techniques vidéo et audio

L'entreprise

EPIC créé en 1975, l’INA est chargé de conserver, de valoriser et de transmettre le patrimoine audiovisuel français. Premier centre d’archives numérisées au monde avec plus de 3 millions et demi d’heures de télévision et de radio auxquelles s’ajoutent chaque année 800 000 heures au titre du dépôt légal, l’INA compte environ 1 000 salariés.

L’Institut remplit une mission de formation aux métiers de l’audiovisuel et du patrimoine, d’abord en formation continue puis en formation initiale. Premier centre de formation aux métiers de l’audiovisuel et des médias numériques, INA Campus propose 14 ormations initiales et plus de 400 formations professionnelles couvrant l’ensemble des métiers du secteur de l’audiovisuel et des médias numériques, à destination des jeunes talents et des professionnels. Ce sont 350 étudiants et plus de 2000 stagiaires de formation professionnelle qui chaque année sont accueillis à l’INA.

Le domaine Techniques audiovisuelles, incarne, au sein des 6 domaines de formation de la DG Campus, une expertise forte de l’institut et propose des formations sur l’ensemble de la chaîne technique, de la captation à la diffusion. Conçues en collaboration étroite avec les grands groupes (constructeurs et éditeurs de logiciels) reconnus pour leur avance technologique, ces formations s’appuient sur les recommandations et les normes des organismes internationaux.

Elles couvrent les champs de l’exploitation des équipements et logiciels audiovisuels, le traitement de la vidéo et de l’audio, l’informatique audiovisuelle et le champ des transmission, diffusion et distribution.

La mission

Dans le cadre d'un CDD de 18 mois, vos missions seront :

1 – Concevoir et réaliser, dans le cadre de la formation continue et / ou de la formation initiale, les programmes de formation  :

Collaborer à la conception et à la mise en œuvre de programmes pédagogiques pour le catalogue et pour les formations sur-mesure

Définir et modéliser les parcours d'apprentissage et les pratiques pédagogiques

Proposer de nouveaux contenus ou contribuer à la mise en place de nouvelles formations

Faire évoluer les modalités pédagogiques

Participer à l’élaboration, si nécessaire, de dossier de certification des formations professionnelles et initiales

Participer à l’évolution des maquettes et des contenus en FI en lien avec le responsable de ces formations (et notamment au travers des réunions des équipes pédagogiques de celles-ci).

Réaliser une veille permettant de faire évoluer l’offre de formation en disposant d’une vision des besoins du secteur en termes de formation initiale et , etc.)

2 – Organiser et encadrer les enseignements et les formations professionnelles :

Répondre, en formation professionnelle, à des appels à projets, appels d’offre ou demande de clients et s’occuper avec les équipes dédiées de la mise en place logistique des formations

Etablir les emplois du temps des enseignements ou stages, valider leur programmation

Sélectionner les intervenants, coordonner et superviser leur activité

Organiser et coordonner les ateliers pratiques

Piloter les stages en formation initiale ou formation professionnelle

Participer au jury d'évaluation, soutenances de mémoires et remises de diplômes

3 - Gérer le suivi pédagogique des apprenants :

Participer aux étapes du processus de sélection des candidats en formation professionnelle et si nécessaire en formation initiale

Organiser et animer des rencontres professionnelles

Contribuer au suivi de l'insertion professionnelle et aux relations avec les anciens élèves ou stagiaires

4 – Participer activement à la vie du département « Etudes et pédagogie »

Faire un reporting de son activité

Participer aux réunions des instances de la DG Campus

Participer aux réunions, ateliers du département sur l’évolution de l’offre, évolutions des modalités pédagogiques, développement du e.learning, etc.

Représenter la DG campus de l’INA dans des manifestations professionnelles et académiques, si nécessaire

Participer aux actions liées à la communication sur les formations : Journées Portes ouvertes, manifestations diverses

Travailler dans le respect de la certification qualiopi

Le profil recherché

Vous justifiez d'un diplôme de niveau bac +5 ou d'un parcours professionnel équivalent dans le domaine audiovisuel ou Système audiovisuel numérique.

Compétences :

Excellente maîtrise de l’ingénierie pédagogique  : conception et animation de formations, digital learning,

Bonne connaissance des dispositifs et des outils de conception et de production de contenus numériques (e-learning)

Maîtrise de la relation et de la satisfaction client et réponse à des demandes de formations sur mesure

Maitrise des standards de vidéo numérique (HD-UHD)

Connaissance des équipements audiovisuels (mélangeurs, serveurs de production, caméras)

Bonnes connaissances en réseau

Compétences spécifiques  :

Systèmes HDR en production et en diffusion  : PQ et HLG, metadonnées statiques et dynamiques, standars HDR10, HDR10+, Dolby

Production live sur IP  : Standards SMPTE T 2110, PTP, NMOS, NDI…

Compression vidéo  : Standards MPEG-2 H264, H265, H266, AV1, JPEG-2000 JPEG-XS

Contrôle Qualité, Logiciel de QC Baton

Métrologie sur les signaux SDI et ST2110

Technologies d’écran

Aptitudes :

Organisation, méthode et rigueur

Maîtrise de l’anglais

Excellente communication y compris dans la rédaction de procédures

Sens du service client et gestion des priorités

Capacité à travailler en équipe

Bonne capacité d’adaptation

Emplacement

94360, Bry-sur-Marne, Île-de-France, France

48.8352872, 2.5193322