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Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH - 95 (H / F)

Accompagnant / Accompagnante d'élèves en situation de handicap - AESH - 95 (H / F)

SOCIAL AND COÎle-de-France, FR
Il y a plus de 30 jours
Type de contrat
  • Temporaire
  • Quick Apply
Description de poste

Description : Rejoignez Social and Co : Accompagnateur(trice) d'Enfants avec Troubles du Spectre Autistique (TSA) dans des unités UEMA - UEEA Localisation : Départements 92 et 95 Type de contrat : Intérim Vous êtes passionné(e) par l'accompagnement des enfants et souhaitez faire une différence dans leur vie ? Social and Co recherche des professionnels diplômés auxiliaires socio-éducatifs (ASE) pour soutenir des enfants de 3 à 10 ans présentant des Troubles du Spectre Autistique dans leur parcours scolaire et socio-culturel au sein d’écoles publiques.

Profil : Vos missions : - Soutenir l'apprentissage : Aidez les enfants à acquérir des comportements adaptés pour une scolarisation réussie. - Adapter votre approche : Travaillez en harmonie avec le cadre scolaire et l’environnement de l’Éducation Nationale. - Être un référent clé : Collaborez avec l’enfant, sa famille et les partenaires pour construire un projet personnalisé. - Accompagnement quotidien : Aidez les enfants à développer leurs compétences dans divers domaines : autonomie, communication, habilités sociales, etc. Inclusion : Mettez en oeuvre des temps d’inclusion dans les classes d’âge appropriées. - Guidance parentale : Développez les compétences des parents en proposant des conseils à domicile. - Observation et évaluation : Analysez les acquis et les besoins des enfants en lien avec leur environnement. - Outils et aménagements : Contribuez à la création d’outils et d’accompagnements spécifiques en collaboration avec les enseignants. - Animation d'activités : Animez des ateliers sur les habiletés sociales, la vie quotidienne, le sport, et plus encore. Profil recherché : - Diplôme d'Auxiliaire Socio-Éducatif (ASE) requis. - Une expérience dans l’accompagnement d’enfants avec TSA est un atout. - L’adhésion aux approches cognitivo-comportementales (TEACCH, ABA) est un plus. Compétences complémentaires : Compétences attendues : Capacité à travailler en équipe Sens de la communication et de l’organisation Aisance rédactionnelle dans les écrits professionnels Initiative et autonomie Maîtrise des outils informatiques (Word, Excel) Sens développé pour la recherche de solutions innovantes en milieu ordinaire

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