Détails de l'offre
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Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 25h17 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Débutant Rémunération indicative Traitement indiciaire, CNAS Descriptif de l'emploi Placé sous la Direction du Responsable de structure d'accueil collectif de mineurs, l’Animateur(trice) a vocation à :
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets pédagogiques
- Accueillir et animer des groupes d'enfants en activités éducatives pendant les périodes scolaires et extrascolaires
- Participer à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires Missions / conditions d'exercice Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets pédagogiques
- S’implique dans l'élaboration et la mise en œuvre des projets pédagogiques
- Participe à la gestion administrative (communication, élaboration, suivi des actions…)
- Garantit la sécurité morale, physique et affective des enfants
Accueillir et animer des groupes d'enfants en activités éducatives pendant les périodes scolaires et extrascolaires
Propose et adapte des animations, des sorties en lien avec le projet pédagogiquePrend la responsabilité d'un groupe d'enfantsGarantit le respect des règles de vieMaintient les locaux dans le respect des conditions d’hygièneParticiper à l'encadrement des enfants pendant l'interclasse du midi, les temps périscolaires et extrascolaires
Encadre les trajets (école / structure / école, sorties extérieures…)Encadre les repas et prend en charge l’animation après le repasGère les difficultés des enfants (maladies, chutes, maltraitances…) Profils recherchés Compétences attendues :Connaissance des réglementations en matière d’hygiène et de sécuritéConnaissance des techniques d'animation : jeux collectifs / chants-comptines...Ecoute des enfants, analyse de leurs besoins et facilitation de l’échange et du partagePartage des connaissances et des informations avec l'équipe et savoir rendre compte au supérieur hiérarchiqueRepérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au supérieur hiérarchiqueÊtre médiateur au sein de groupes d'enfants / savoir gérer les conflitsGestion du temps dans l'organisation des activitésPrendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l'élaboration du projet du centrePromouvoir l'éducation au développement durable des usagersAnimer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes, animateurs)Mettre en valeur les projets et activitésConnaître les instances et procédures décisionnelles de la collectivitéConnaître l’environnement professionnel, les publics et les partenaires extérieursMaîtriser les outils, logiciels, techniques nécessaires au poste ou au domaine d’activitéConseiller et alerter le Responsable sur les risques encourusPrendre des initiatives, des responsabilités et être force de propositionsAnticiper les évolutionsIdentifier et hiérarchiser les prioritésInformer / communiquer sur les enjeux, les projets et les résultatsS’exprimer à l’écrit et à l’oralConnaissances générales et socioprofessionnelles
Projet éducatif de la collectivitéActivités récréatives, d'éveil, sportives et culturellesDéveloppement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescentSignes d’alerte et procédures relatives aux situations de maltraitanceTechniques de gestion des conflitsActeurs de la protection de l'enfanceTechniques de médiationEnvironnement territorialPrise de parole en publicTechniques et outils de gestion et d’organisation de l’activitéImplication au sein du serviceAptitudes relationnellesSens du service publicRéserve, discrétion et secret professionnelCapacité à travailler en équipe et en transversalitéCapacité d’adaptationPonctualité et assiduitéCapacité à rendre compte de ses activitésRespect des moyens matérielsCapacité à travailler en autonomieRigueur et fiabilité du travail effectuéRéactivité face à une situation d’urgence