Description entreprise :
Hôpital de référence en psychiatrie et santé mentale parmi les plus importants de France, l'Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand compte 1781 professionnels et couvre 84% de l'Essonne. Il prodigue une offre de soins diversifiée s'adressant à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, détection précoce de la maladie chez les adolescents et jeunes adultes, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées... A côté de ses trois sites d'hospitalisation (Sainte-Geneviève-des-Bois, Longjumeau, Etampes), la prise en charge est ambulatoire à 80%, avec 70 points d'accès (consultations, hôpitaux de jour...).
A noter que l'établissement se distingue par les excellents résultats de la certification HAS V2020, à l’occasion de laquelle il a été certifié avec la mention la plus élevée « haute qualité des soins ».
Pour plus d’information : https : / / www.eps-barthelemy-durand.fr
Description du poste :
Positionnement statutaire : Titulaire / Contractuel
Conditions de travail : du lundi au vendredi, et de façon exceptionnelle, les samedis, horaires variables selon l’activité et les missions pédagogiques, déplacements sur les lieux de stage, la faculté et les deux sites de l’IFPM, congés obligatoires lors des périodes de fermeture positionnées par la direction des instituts.
Liaisons hiérarchiques :
- La Directrice des instituts de formations paramédicales, directrice des soins
- Les adjoints à la directrice, cadres supérieurs paramédicaux
Liaisons fonctionnelles :
Les partenaires internes :La coordinatrice pédagogique
Les formateurs filière infirmière et filière aide-soignanteLes secrétariatsLes centres de documentationLes coordinatrices des stagesLes agents d’hygièneLes partenaires externes :Les professionnels des services de soins
Les enseignants universitairesLes intervenants extérieurs experts dans les disciplines enseignéesLes professionnels des autres instituts de formationLes services administratifs, techniques et logistiquesMissions Principales
Concevoir en équipe pédagogique, mettre en œuvre et évaluer la formation d'un groupe d’apprenants.Guider et accompagner les parcours individuels et collectifs de professionnalisation des apprenantsMettre en œuvre avec d’autres professionnels les dispositifs de sélection et d’examen et en assurer le suivi.Initier et conduire des études et travaux de recherche visant l’innovation pédagogique et la qualité de la formation.Activités principales
Formalisation, mise en œuvre et évaluation du projet d’école dont les projets pédagogiques, des synopsis pédagogiques et du règlement intérieurOrganisation et planification des séquences d’enseignements théoriques et cliniques avec prospection d’intervenants externesEnseignement, animation de travaux dirigés, de travaux pratiques, de travaux personnels guidésIntégration des outils numériques dans les séquences d’apprentissageEncadrement des apprenants en milieu professionnelRéalisation d’entretiens de suivi pédagogique personnalisésFormalisation des contrôles de connaissances et évaluation des apprenantsOrganisation du parcours clinique des apprenants en collaboration avec la coordonnatrice des stagesAccompagnement des apprenants dans le parcours clinique en collaboration avec les responsables des terrainsGuidances de mémoiresGestion des dossiers administratifs et pédagogiques des apprenants et présentation des dossiers dans les différentes instancesParticipation aux commissions et instances de la gouvernanceInscription dans les postes de référents (d’année, qualiopi, communication, RGPD, covid, matériel…)Participation aux groupes de travail sur les instituts, en collaboration avec le groupement universitaire, la faculté, l’établissement supportParticipation à la communication extérieure avec les établissements partenaires, les journées portes ouvertes, forums des métiersRecherche dans les domaines des soins, des activités paramédicales, de la pédagogieRéalisation d’actions de formations et de formations continues auprès des professionnels partenairesParticipation aux épreuves de sélection écrites et orales et examen des dossiers par la voie ParcoursupParticipation à la veille professionnelleInscription dans une politique d’amélioration continue de la qualité, certification qualiopiProfil recherché :
Diplômes requis : Diplôme de cadre de santé, filière infirmière, ou d’un diplôme ou titre universitaire à finalité professionnelle dans les domaines de la santé, des sciences de l’éducation ou des sciences humaines d’un niveau au moins égal ou supérieur à celui de la certification visée par la formation autorisée.
Compétences requises
Connaissance des textes législatifs et réglementaires Expérience clinique diversifiéeMaîtrise de la conduite de projetAnimation de groupeConstruction d’outils d’évaluationFormation universitaire souhaitéQualités requises
DisponibilitéSens du travail en équipeSens de l’organisation et adaptabilitéCuriosité, rigueurRespect, bienveillanceEsprit d’équipeLoyauté