MONITEUR.RICE EDUCATEUR.RICE H / F

Rejoindre le Groupe SOS Solidarités, c’est rejoindre une association engagée et en mouvement. Le Groupe SOS Solidarités est un acteur majeur des secteurs du médico-social et du social, avec plus de 260 établissements répartis sur le territoire métropolitain et en outre-mer. Expert dans le domaine du handicap dont l’autisme, de l’addictions, de l’asile et de l’intégration, nous intervenons également pour accompagner les personnes vers le soin, le logement et l’emploi ou dans leur parcours judiciaire, avec la volonté d’accompagner chaque situation. Le Groupe SOS Solidarités est membre du Groupe SOS, groupe associatif, leader de l’entrepreneuriat social en Europe. Il regroupe 650 associations, entreprises sociales et établissements, qui combattent, agissent et innovent au profit des personnes en situation de vulnérabilité, des générations futures et des territoires. Depuis sa création en 1984, lors des années sida, le Groupe SOS : combat toutes les exclusions ; agit pour l’accès de toutes et tous à l’essentiel ; et innove face aux enjeux sociaux, sociétaux et environnementaux. Non-lucratif, sans actionnaire, le Groupe SOS et ses 22.000 personnes employées agissent en France et dans plus de 40 pays, auprès de 2 millions de bénéficiaires. Le groupe SOS recrute Moniteur Educateur en CDI à temps plein pour son Unité Mobile Interdepartementale. Les bureaux de l’UMI sont situés au 7 mail Barthélémy Thimonnier 77185 Lognes. L’Unité a pour objectif d’intervenir dans le cadre de la prévention, de l’évaluation, de l’apaisement et de l’absence de réseau de soin des situations des personnes porteuses de TSA. L’équipe intervient par le biais d’un maillage partenarial sur les départements est-franciliens (Val-de-Marne, Seine-et-Marne, Seine-Saint-Denis), après consultation et accord préalable de la famille et des services accompagnant la personne atteinte de TSA. Missions En rejoignant notre équipe pluri-disciplinaire, vous devrez : En institution et services prestataires

• Prend le relais sur l’évaluation des nouvelles situations en l’absence de coordinateur de territoire
• Participe à la descente de situation (nouvelles situations et en cours)
• Co-animer des temps de sensibilisation
• Participe aux interventions VAD, RCP, Observation
• Participe à la réflexion commune autour du rapport de situation
• Participe à l’élaboration du rapport de situation et plan d’action
• En lien avec le coordinateur définit le cadre d’intervention de chacun ainsi que la répartition des tâches
• Gère en autonomie son planning d’intervention
• Accompagne et soutien la mise en œuvre des préconisations sur le terrain
• Soutien l’équipe de l’établissement dans la veille / réalisation des grilles ABC
• S’assure une fois sur site de récupérer les outils nécessaires à la mise à place (grille ABC, FEI, PAP, Grilles simplifiées…)
• Réalise la rédaction des points d’étape des interventions
• Réalise en lien avec l’infirmier les accompagnements médicaux A domicile : - Participe à la descente de situation - Prend le relai sur l’évaluation des nouvelles situations en l’absence de coordinateur de territoire - Intervention et rédaction commune VAD, entretien professionnel, Observation - Participe à la réflexion commune autour du rapport de situation - Participe à l’élaboration du rapport de situation et plan d’action - En lien avec le coordinateur définit le cadre d’intervention de chacun ainsi que la répartition des tâches - Réalise des plans d’accompagnement à domicile (pairing…) - Participe à l’élaboration du protocole d’accompagnement éducatif de prise en charge - Elaborer des outils d’accompagnement à domicile - Mettre en œuvre les outils à domicile sans se substituer aux services prestataires ce en vue d’une passation progressive - Réalise les accompagnements médicaux en lien avec l’infirmier
• Connaissances sur le champ du handicap et particulièrement des troubles du spectre autistique (TSA).s le milieu de l’autisme.
• Connaissance des recommandations HAS ( structuration du temps et de l’espace, outils d’évaluation, systèmes de communications…)
• Vous savez travailler en équipe pluridisciplinaire.
• Vous êtes à l'aise avec la rédaction d'écrits professionnels et l'outil informatique
• Savoir analyser et améliorer sa pratique professionnelle