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Animateur jeunesse chargé d’accompagner les jeunes H / F

Animateur jeunesse chargé d’accompagner les jeunes H / F

VILLE DE TRILPORTSeine-et-Marne, FR
Il y a plus de 30 jours
Type de contrat
  • Temps plein
Description de poste
  • lt;p><strong>Animateur jeunesse charg&eacute; d&rsquo;accompagner les jeunes (12-25 ans) dans la r&eacute;alisation de leurs projets H / F< / strong>< / p> <p>Dans le cadre de l&rsquo;ouverture de son Espace de vie social, la Vile de Trilport recrute un animateur jeunesse charg&eacute; d&rsquo;accompagner les jeunes de 12 &agrave; 25 ans (avec une priorit&eacute; pour les 12-17 ans) dans la r&eacute;alisation de leurs projets. L&rsquo;objectif est de favoriser l&rsquo;&eacute;mergence de nouveaux projets d&rsquo;accompagnement, d&rsquo;encourager la prise d&rsquo;initiative des jeunes, de mener des ateliers &agrave; cet effet.< / p> <p>Vous aurez la responsabilit&eacute; d&rsquo;animer et piloter la politique municipale en ces domaines, d&rsquo;&eacute;laborer la feuille de route et le plan d&rsquo;actions en d&eacute;coulant, de mener des ateliers sous la responsabilit&eacute; directe de la responsable de l&rsquo;Espace de vie social.< / p> <p>- Con&ccedil;oit et initie les projets suivant les objectifs politiques< / p> <ul> <li>Diagnostiquer l&#39;ensemble du patrimoine de la collectivit&eacute;< / li> <li>Concevoir un plan strat&eacute;gique< / li> <li>Initier des projets< / li> < / ul> <p><strong>Vos missions&nbsp; : < / strong>< / p> <ul> <li>Accueillir, aller &agrave; la rencontre et mobiliser les jeunes afin de cr&eacute;er un climat propice &agrave; la prise d&rsquo;initiatives&nbsp;au sein de l&rsquo;Espace de vie social (EVS) : < / li> < / ul> <p>- Proposer des jours et horaires, et des formats adapt&eacute;s afin d&rsquo;organiser des rencontres avec les jeunes< / p> <p>- Accueillir les jeunes< / p> <p>- Aller &agrave; leur rencontre et discuter avec eux< / p> <p>- &Ecirc;tre pr&eacute;sent aupr&egrave;s des jeunes par le biais des r&eacute;seaux sociaux ou d&rsquo;Internet< / p> <p>- Proposer des ateliers en direction des jeunes< / p> <p>- Proposer des temps de travail num&eacute;rique, de coworking.< / p> <ul> <li>Accompagner les jeunes dans la r&eacute;alisation de leurs projets et dans leur engagement citoyen< / li> < / ul> <p>-&nbsp; Mettre en place des situations propices &agrave; l&rsquo;&eacute;change et &agrave; l&rsquo;expression des jeunes afin de faire &eacute;merger des envies, des id&eacute;es et ouvrir le champ des possibles< / p> <p>- D&eacute;crypter les envies, les id&eacute;es, contribuer &agrave; leurs reformulations et aider &agrave; les transformer en projet< / p> <p>- Accompagner les jeunes&nbsp;dans la d&eacute;marche de projets&nbsp; : aide et / ou sensibilisation &agrave; l&rsquo;identification des &eacute;tapes, &agrave; la r&eacute;alisation d&rsquo;un &eacute;ch&eacute;ancier, &agrave; la r&eacute;daction du projet, &agrave; la r&eacute;alisation d&rsquo;un budget, &agrave; la recherche de partenaires, &agrave; la mise en place d&rsquo;actions d&rsquo;autofinancements, auto&eacute;valuation&hellip;< / p> <p>- Accompagner les jeunes dans leur engagement citoyen (d&eacute;bats, prise de parole, assembl&eacute;e de jeunes, ateliers d&rsquo;&eacute;critures&hellip;)< / p> <p>-&nbsp; D&eacute;finir et organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet< / p> <p>- Dialoguer avec les parents, les sensibiliser et les impliquer en fonction de la nature du projet, afin de valoriser l&rsquo;initiative des jeunes< / p> <p>&nbsp;< / p> <ul> <li>Porter le projet jeunesse de la structure EVS dans une dynamique partenariale< / li> <li>Recueillir des informations relatives &agrave; la situation des jeunes sur le territoire vis&eacute;< / li> <li>Contribuer &agrave; la r&eacute;daction du projet, sa d&eacute;clinaison et son bilan en associant les partenaires (diagnostic, objectifs, plan d&rsquo;actions, &eacute;valuation)< / li> <li>&nbsp;Communiquer aupr&egrave;s des jeunes et des partenaires sur le projet et les activit&eacute;s de la structure en &eacute;laborant des outils adapt&eacute;s< / li> <li>&nbsp;Rendre compte de son action d&rsquo;accompagnement sur le plan qualitatif et quantitatif< / li> <li>Cr&eacute;er, renforcer et d&eacute;velopper les partenariats avec l&rsquo;ensemble des acteurs jeunesse du territoire&nbsp; : collectivit&eacute;s locales, institutions, associations...< / li> <li>Participer aux actions du r&eacute;seau d&rsquo;acteur jeunesse de son territoire et le cas &eacute;ch&eacute;ant aux instances territoriales partenariales< / li> <li>Proposer des ateliers au sein de l&rsquo;EVS en partenariat avec d&rsquo;autres structures.< / li> < / ul>
  • lt;p><strong>Savoirs&nbsp; : < / strong>< / p> <ul> <li>Conna&icirc;tre les caract&eacute;ristiques du public jeune et du territoire< / li> <li>Conna&icirc;tre la m&eacute;thodologie de projet &laquo;&nbsp;jeunesse&nbsp;&raquo;< / li> <li>Conna&icirc;tre les principes de la d&eacute;marche participative< / li> <li>Conna&icirc;tre diff&eacute;rentes m&eacute;thodes d&rsquo;animation participative< / li> <li>Conna&icirc;tre les champs&nbsp; de comp&eacute;tences, missions,&nbsp; modes d&rsquo;intervention&nbsp; des acteurs locaux< / li> < / ul> <p><strong>Savoir-faire&nbsp; : < / strong>< / p> <p>Etre capable de&nbsp; : < / p> <ul> <li>r&eacute;aliser un diagnostic aupr&egrave;s de et avec son public&nbsp;;< / li> <li>positionner son intervention aupr&egrave;s&nbsp; des diff&eacute;rents acteurs et la promouvoir&nbsp;;< / li> <li>organiser des interventions aupr&egrave;s des jeunes dans les lieux qu&rsquo;ils fr&eacute;quentent&nbsp;;< / li> <li>d&eacute;velopper des outils de communication adapt&eacute;s ;< / li> <li>avoir une bonne ma&icirc;trise de l&rsquo;environnement num&eacute;rique ;< / li> <li>favoriser la participation et la prise&nbsp; de parole de tous les jeunes&nbsp;;< / li> <li>cr&eacute;er, construire, rechercher des outils innovants et adapt&eacute;s au public.< / li> <li>utiliser des techniques p&eacute;dagogiques propices &agrave; l&rsquo;&eacute;mergence de projets< / li> <li>ma&icirc;triser les techniques d&rsquo;animation de groupe< / li> <li>transmettre ses connaissances aux jeunes< / li> <li>mettre en place une strat&eacute;gie de valorisation des actions d&eacute;velopp&eacute;es par les jeunes< / li> <li>organiser une action d&rsquo;&eacute;valuation&nbsp; en direction des jeunes, en interne&nbsp; et aupr&egrave;s des partenaires &gt;&nbsp; associer les parents< / li> <li>rep&eacute;rer, activer et entretenir les r&eacute;seaux partenariaux pour mobiliser les ressources&nbsp; du territoire< / li> < / ul> <p><strong>Savoir-&ecirc;tre&nbsp; : < / strong>< / p> <ul> <li>Disponibilit&eacute;< / li> <li>Accessibilit&eacute;< / li> <li>Posture &laquo;&nbsp;d&rsquo;aller vers&nbsp;&raquo;< / li> <li>&Ecirc;tre &agrave; l&rsquo;&eacute;coute des jeunes et de leurs attentes sans s&rsquo;imposer< / li> <li>Instaurer une relation de confiance avec les jeunes< / li> <li>Encourager les initiatives< / li> <li>Questionner sans jugement et laisser r&eacute;pondre< / li> <li>&Ecirc;tre capable de g&eacute;rer les situations de conflits< / li> <li>Savoir donner du temps aux jeunes< / li> <li>Savoir reconna&icirc;tre et valoriser les capacit&eacute;s&nbsp; et comp&eacute;tences des jeunes< / li> <li>Instaurer une relation de confiance avec les parents< / li> <li>Instaurer une relation de confiance les partenaires< / li> < / ul> <p>Permis B n&eacute;cessaire &agrave; la fonction.< / p> <p>R&eacute;mun&eacute;ration statutaire + r&eacute;gime indemnitaire + prime annuelle + CNAS< / p>
  • lt;p>5 060 habitants - Communaut&eacute; d&#39;Agglom&eacute;ration du Pays de Meaux< / p>
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    Animateur Jeunesse • Seine-et-Marne, FR