Contexte et missions
Le cadre de travai l
Au sein de ses Villages, la Fondation ACTION ENFANCE propose un accueil de type familial aux fratries qui lui sont confiées. Chacune des maisons d’un Village abrite un groupe de 6 enfants et / ou adolescents sous la responsabilité d’un binôme d’éducateurs familiaux qui partagent avec eux tous les moments du quotidien pendant plusieurs jours consécutifs.
Les missions principales :
Encadré par un chef de service, vous aurez pour principales missions :
Le temps de travail
L’accueil de type familial nécessite la présence 24 heures sur 24 d’éducateurs familiaux aux côtés de chaque enfant. Les éducateurs familiaux relèvent donc d’un statut dérogatoire au droit du travail fixé par un accord d’entreprise.
Une équipe fixe de 4 Éducateurs Familiaux se relaient en binôme par maison. Au sein de chaque maison, des équipes de 2 Éducateurs Familiaux alternent 8 jours / 7 nuits travaillés intégralement ou partiellement et 6 jours de repos.
Selon notre accord d’entreprise, le temps de travail des Éducateurs Familiaux est fixé à jours travaillés et de jours de repos par an (en cas de droit à congé plein).
Profil
Compétences et qualités recherchées pour le poste :
Dans le cadre de votre embauche, vous pourrez suivre la formation interne de h « Éducateur Familial » qui s’articule autour de 5 domaines de compétences :
Au-delà de votre diplôme ou de votre expérience, votre capacité à travailler en équipe, vos aptitudes relationnelle et d’écoute, votre ouverture d’esprit, votre autonomie, votre sens de l’autorité et de l’organisation, votre capacité d’adaptation et de prise de recul vous permettront de réussir et de vous épanouir dans ce poste. Permis B exigé.
Rémunération et statut
Votre rémunération est calculée à partir du coefficient et selon les dispositions de la CCN51. À celle-ci s’ajoute :
A cette rémunération, viendra s’ajouter le paiement des dimanches et jours fériés travaillés.
La validation de la formation interne “Éducateur Familial” ouvre droit à € brut supplémentaires par mois, sous condition.
Statut non-cadre.
Compétences
Travail d'équipe Ouverture d'esprit Sens de l'organisation Prise de recul Aptitudes relationnelles Capacité d'adaptation Autonomie sens de l'autorité
Educateur • Villabé