agent chargé de la surveillance à la cantine puis dans la cour

Détails de l'offre

Famille de métiers Restauration collective >

Production et distribution en restauration collective Grade(s) recherché(s) Adjoint technique

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 6h18 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Descriptif de l'emploi Aide au service et surveillance de la cantine et dans la cour Missions / conditions d'exercice Accompagner les enfants au restaurant scolaire

Encadrer les enfants pendant les repas

Assurer le service des repas

Surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants

Maintenir l’ordre et le calme

Signaler les dangers et les problèmes au responsable (élus ou secrétaire)

Rappeler et faire respecter le règlement intérieur et les règles de vie en collectivité

Être à l’écoute des élèves

Faire respecter les règles de conduite

Tenir un registre de présence et transmettre les informations au

responsable Profils recherchés Accompagner les enfants au restaurant scolaire

Assurer la sécurité des enfants

Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité

Connaître les règles de tri sélectif

Alerter sa hiérarchie de tout incident ou évènement inhabituel constaté

Connaître les règles de politesse

Savoir maintenir l’ordre et le calme

Comprendre et agir face à des questions simples d’enfants

Accueillir et adopter un langage et des attitudes adaptés

Faire preuve d’une autorité ajustée qui engage au respect

Être ponctuel

Faire preuve de discrétion et de réserve vis-à-vis des membres de la communauté éducative, des parents ou de tout autre intervenant

Patience, écoute, compréhension, observation, attention, bienveillance, autorité, encouragement, douceur, pédagogie

Savoir gérer les conflits