Travail social • laval 53
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Contribuer à l’élaboration et au suivi du schéma départemental :.Définir et suivre les indicateurs (fournir des données d’activité ou de contexte, réflexions sur les outils et méthodes pour mener à... Voir plus
Le Centre Hospitalier de Laval est un établissement public de santé à vocation départementale, support du Groupement Hospitalier de Territoire (GHT) de la Mayenne et du Haut-Anjou (7 établissements).
C'est l'établissement de recours en Mayenne pour de nombreuses spécialités telles que la réanimation, la cardiologie, la neurologie, la pneumologie, les soins de suite ou encore la pédiatrie. L'établissement totalise 1 129 lits dont 519 dans le secteur médico-social et emploie 2 400 professionnels.
L’unité intersectorielle / départementale 15–21 ans est un dispositif départemental dédié à la prise en charge des adolescents et jeunes adultes présentant des troubles psychiques.
Elle s’inscrit dans une logique de continuité entre la pédopsychiatrie et la psychiatrie adulte, afin d’assurer une réponse adaptée aux besoins spécifiques de cette tranche d’âge.
L’unité comprend :
Une unité de crise et d’évaluation (séjours courts ≤ 7 jours) de 8 lits
Une unité d’hospitalisation conventionnelle de 8 lits
Le service accueille des patients en situation de crise, de rupture de parcours ou de décompensation psychiatrique, avec une prise en charge pluridisciplinaire.
Service intégré au Pôle de Psychiatrie
Suite à la création de notre Unité 15-21 ans- Unité de psychiatrie adolescents et jeunes adultes, nous recherchons des nouveaux(elles) collaborateurs(trices) en tant qu'assistant(e) de service social à 30%.
Mission principale
Accompagner les adolescents et jeunes adultes de 15 à 21 ans hospitalisés au sein de l'unité dans la prise en compte de leur situation sociale, familiale, administrative et médico-sociale, afin de favoriser la continuité du parcours de soins, prévenir les ruptures de prise en charge et préparer les conditions d'un retour vers le milieu de vie ou une orientation adaptée.
Activités principales
Réaliser l'évaluation sociale des patients dès leur admission.
Identifier les difficultés sociales, familiales, scolaires, professionnelles, administratives et financières.
Participer à l'élaboration du projet personnalisé de soins avec l'équipe pluridisciplinaire.
Informer les patients et leurs familles sur leurs droits sociaux et les dispositifs existants.
Constituer et suivre les dossiers administratifs (MDPH, protection sociale, prestations, mesures de protection.).
Organiser les relais avec les partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux, éducatifs et judiciaires.
Participer à la préparation des sorties dès l'entrée dans l'unité.
Assurer la coordination avec le Case Manager et ou l’IDEC afin de garantir la continuité des parcours.
Participer aux synthèses cliniques, réunions institutionnelles et concertations partenariales.
Développer les liens avec les établissements scolaires, les missions locales, l'ASE, la PJJ, les ITEP, les MECS, les dispositifs d'insertion et les structures médico-sociales.
Soutenir les familles dans la compréhension du parcours de soins et favoriser leur implication.
·Contribuer au développement du réseau partenarial départemental.
Compétences recherchées,
Connaissance de la législation sociale et médico-sociale.
Connaissance des dispositifs de protection de l'enfance et de protection des majeurs.
Connaissance du secteur sanitaire, médico-social et social.
Connaissance de la psychiatrie de l'adolescent et du jeune adulte.
Connaissance des dispositifs d'insertion, de logement, de formation et d'accès aux droits.
Maîtrise de la méthodologie d'intervention sociale.
Savoir-faire
Réaliser une évaluation sociale globale.
Conduire un entretien social.
Élaborer un projet d'accompagnement personnalisé.
Mobiliser les partenaires adaptés à chaque situation.
Travailler en équipe pluridisciplinaire.
Gérer des situations complexes ou de crise.
Rédiger des écrits professionnels.
Conduire des actions de médiation et de coordination.
Organiser les sorties et prévenir les ruptures de parcours.
Savoir-être
Qualités relationnelles, Sens de l'écoute. Empathie et bienveillance. Capacité d'analyse, Discrétion professionnelle, Esprit d'équipe, Adaptabilité, Gestion du stress.
Compétences pédagogiques :
Concevoir et planifier des situations d’apprentissage pour les étudiants en formation
Accompagner les apprentissages.
