Auxiliaire de Puériculture (h/f)
Détails de l'offre
Famille de métiers Enfance, famille >
Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Descriptif de l'emploi La ville de Vitrolles (Bouches du Rhône 35 000 habitants) recrute pour la Direction Petite Enfance de la Direction Générale Adjointe Enfance Sport Culture
1 AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE H / F Missions / conditions d'exercice MISSION :
En partenariat au sein d’une équipe pluridisciplinaire, organiser et effectuer l’accueil et les activités qui contribuent au
développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure.
ACTIVITÉS :
Accueil des enfants et des parents
Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants
Accompagnement de l’enfant au niveau de l’éveil : repas, sommeil et activités ludiques
Élaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants
Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène : changes, soins divers, aménagement, nettoyage et désinfection des
espaces de vie de l’enfant et du matériel
Communication parents enfants équipes : transmission des informations
Participation à l’élaboration du projet d’établissement
Participation aux activités extérieures à l’établissement Profils recherchés CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES REQUISES :
Statut de la FPT, connaissance de l’organigramme, instances, processus et circuits décisionnels, procédures
administratives
Métiers de la petite enfance (compétences, références, valeurs, éthique, etc )
Développement physique, moteur et affectif de l’enfant de 0 à 6 ans
Notions socio-culturelles des familles
Notions de psychologie
Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
Notion d’ergonomie
Techniques d’animation
Règles de base en diététique Principes nutritionnels
Élaborer des projets éducatifs en lien avec les projets pédagogiques
Connaissances des règles d’hygiène et de sécurité
Techniques et outils de communication, d’écoute et d’observation
Capacités relationnelles
Capacités d’adaptation
Sens des responsabilités
Rigueur, discrétion professionnelle
Disponibilité et patience
Sens du service Public