Infirmier(ère) H/F

Infirmier(ère) H/F

Pour notre site de LA COTE-SAINT-ANDRE (38260) , nous recherchons un Infirmier(ère) H/F en CDI .

Vous souhaitez mettre votre expérience au service des jeunes et familles fragilisées ?

Vous voulez rejoindre uneorganisation à fort impact social pour donner plus de sens à votre travail ?

Alors il y a de grandeschances que vous ayez envie de lire la suite…

Ceque nous vous proposons
L’infirmier(ère)a temps partiel (20 %) assure le rôle d’infirmier(ère) de la MECS (10 jeunes). Il(elle) est placé(e) sous l’autorité hiérarchique du chef deservice. Il(elle) est en lien avec le chef de service, l’ensemble de l’équipeéducative, le personnel AES de l’établissement.

Vos missions
1. Suivides traitements des jeunes de la Maison (MECS) Jean-Marie VIANNEY
Renouvellement des ordonnances en lien avec les médecins
Récupération des médicaments à la pharmacie
Préparation des piluliers
Préparation des feuilles de suivi des traitements, à joindre avec les piluliers pour les foyers
Veiller au bon suivi des traitements
Noter les suivis dans parcours et faire un compte rendu des rdvs
Mise à jour des dossiers santés des jeunes sur parcours
Communication des rdvs aux éducateurs, liens avec les familles


2. Santéglobale
L’infirmier (ère) est présent(e) pour les mauxdes jeunes, apporte une écoute, une bienveillance
Réalisation d’un bilan infirmier à l’entrée du jeune dans l’institution dans les semaines qui suivent son accueil pour identifier ses besoins
Contribuer à l’accueil des enfants ayant une problématique de santé particulière ou atteints de handicap
Organisation et réalisation des soins infirmiers propres à chaque jeune : suivi des vaccinations, vaccins à mettre à jour, assure les soins d’urgence
Coordination et développement du travail en partenariat avec les médecins :Médecins de ville, médecins de PMI, pédopsychiatres publics ou privés, spécialistes, para médicaux…
Prise et contrôle des rendez-vous médicaux chez les médecins, spécialistes, paras médicaux pour les jeunes en lien avec l’équipe éducative : accompagnement dans la mesure du possible
Suivi et réapprovisionnement des trousses à pharmacie sur les foyers en lien avec les équipes éducatives : Trousse de secours, lien avec la pharmacie.
Savoir faire un diagnostic infirmer en cas d’urgence médicale
Savoir identifier les situations nécessitant l’appel aux services d’urgences
Savoir en cas d’épidémie ou de déclaration de maladie contagieuse, organiser la mise en place du plan sanitaire en lien avec le directeur de l’établissement
Faire les certificats médicaux pour les demandes de dossier MDPH


3.Parties administratives
Création du dossier médical sur parcours 2 avec autorisations parentales, attestations couvertures sociales
Réceptionne et vérifie les factures éditées par les professionnels de santé ayant effectués des soins auprès de nos jeunes sans CMU ou hors remboursement sécurité sociale
Vérifie les dates de validité des attestations d’assurance et demande aux éducateurs de faire la demande de renouvellement auprès des ASE.
Assurer la transmission de ses horaires sur chronos
Création et suivi des mises à jour des procédures concernant la santé des enfants
Réceptionner, prendre connaissance et traiter le courrier médical
Prendre les rdvs de suivis annuels
Noter les rdvs dans parcours


4.Actions de prévention
Ces actions de prévention sont en lien avecl’institution ou avec un partenariat extérieur en fonction du besoin :

En individuel : hygiène, sexualité, consommations, alimentation, sommeil, …
En collectif : prévention à la vie affective et sexuelle, prévention des risques, prévention des consommations de produits (alcool, drogues, …), diététique et autres besoins repérés.
Participer aux formations proposer
Trouver des formations sur la prévention et la santé en liens avec des partenaires pour une mise en place de formation au sein de l’établissement


5.Accompagnement et soutien des équipes éducatives :
L’infirmier(ère) passe sur les foyers pourfaire le point avec les éducateurs. En fonction du besoin, participation à destemps de réunion d’équipes pour évoquer le projet du jeune.

Apporter une réflexion auprès des éducateurs sur le parcours de soins des jeunes : connaissance des soins, des traitements, répondre aux interrogations des équipes (médicaments).
Savoir alerter les équipes éducatives sur une situation problématiques concernant un jeune
Participation aux synthèses et ESS des jeunes ayant des suivis
Participation aux réunions institutionnel


6.Relations internes et externes
L’infirmier(ère) veille dans le cadre de sesrelations professionnelles internes et externes à entretenir un bon de niveaude communication avec l’ensemble des partenaires de l’établissement.

Trouver de nouveau partenaire de santé et entretenir de bonne relation avec les partenaires existants

Informationscomplémentaires :
Contrat :CDI
Tempsde travail : 20% sur un régime horaire de 36h30
Lieu: Morestel
Prisede poste : le 18/08/2025
Avantages :Mutuelle, CE.

Quel est le profil recherché ?

Formation : Infirmier Niveau III
Diplôme : IDE (Diplôme d’Etat d’Infirmier en soins généraux + certificat de spécialisation pour les infirmiers de services spécialisés)
Expérience professionnelle dans le domaine sanitaire et social
Permis B boite manuelle obligatoire

Ce poste est vraiment fait pour vous si

Vous vous sentez en phase avec nos valeursde confiance, espérance, bienveillance.

Vous vous reconnaissez dans ce que nous vous proposons, alors il est temps de postuler. Nous avons hâte de vous rencontrer !

En savoir plus sur nous
Apprentis d’Auteuil est un acteur engagé de l’économie sociale etsolidaire, œuvre d’église, qui développe des programmes d’accueil etd’accompagnement, d’éducation, de formation et d’insertion, auprès de 40 000enfants, adolescents et 8 000 familles fragilisées, dans près de 400établissements en France.