Educateur spécialiséSESSAD Passerose

SESSAD PASSEROSE

La Fondation Ellen POIDATZ gère plusieurs établissements dans le domaine médico-social et sanitaire. Elle recrute un/e ES pour son SESSAD basé à SERRIS (77)

Le Service Education Spéciale et de Soins A Domicile (SESSAD) PASSEROSE accompagne 45 enfants et adolescents âgés de 3 à 18 ans présentant un trouble neuro développemental (TND).

Il propose un accompagnement personnalisé dans les différents lieux de vie de l’enfant ou de l’adolescent (école, centre de loisirs, domicile…), mais également dans ses locaux.

Il s’agit principalement de proposer aux jeunes qui y sont accueillis un accompagnement éducatif et/ou thérapeutique et/ou pédagogique modulable selon les besoins et en lien permanent avec le Projet Personnalisé établi avec le jeune et sa famille. Cet accompagnement s’inscrit dans le cadre des politiques publiques : inclusion, réponse aux besoins spécifiques et auto-détermination de la personne.

Educateur spécialisé H/F

Vos missions s’inscrivent dans celles d’une équipe interdisciplinaire, dans un espace d’accompagnement cohérent articulant les actions éducatives, pédagogiques et de soin, en référence au Projet Institutionnel :

• Accompagner des enfants ou adolescents âgés de 3 à 18 ans présentant un déficit cognitif avec ou sans troubles associés (TND)
• Intervenir et réaliser des observations sur les différents lieux de vie (école, domicile…) en instaurant une coopération avec les différents intervenants, partenaires et les proches de l’enfant.
• Travailler en partenariat avec les écoles, centres culturels, services de l’Aide Sociale à l’Enfance, PCPE, CAMSP et autres partenaires du territoire,
• Participer aux réunions d’équipe, aux réunions de synthèses, à l’élaboration et à la mise en oeuvre du projet personnalisé d’accompagnement co-construit avec l’enfant et sa famille
• Développer et évaluer les compétences sociales et de la vie quotidienne, en mettant en place des actions, des ateliers et des supports éducatifs, individuels et collectifs,
• Participer au maintien et à l’épanouissement des jeunes dans tous leurs lieux de vie et les ouvrir aux lieux culturels, artistiques ou sportifs,
• Réassurer les enfants et adolescents sur leurs capacités d’apprentissage, d’autonomie et d’auto-détermination,
• Adapter l’accompagnement et les techniques utilisées en fonction des publics accompagnés,
• Rédiger des documents liés à la fonction (projet éducatif, projets d’activités, notes éducatives, outils éducatifs, etc.
• Participer de façon pro-active à la vie du service,
• S’intégrer à la démarche qualité.

Compétences

• Expérience confirmée de l’accompagnement d’enfants et adolescents DI et TSA (TND) en milieu ordinaire,
• La connaissance d’outils de communication adaptée serait un plus (PECS…)
• Compétences dans l’Identification, l’évaluation, le recueil des besoins de l’enfant en s’appuyant sur les observations des parents, des enseignants ou autres partenaires associés à son parcours, ainsi que sur la maîtrise de différents outils (PEP3…)
• Maitrise de la mise en forme et de l’évaluation régulière des projets personnalisés,
• Compétences dans la mise en oeuvre des actions éducatives individuelles et collectives favorisant l’auto-détermination de l’enfant, facilitant son inclusion, contribuant à son maintien dans son environnement social naturel, dans le respect des RBPP,
• Capacités organisationnelles. Rigueur et autonomie,
• Compétences rédactionnelles et bonne pratique de l’outil informatique (office 365, DIU et Ageval),
• Bonnes qualités relationnelles et de communication,
• Aptitude au travail en équipe et en réseau,
• Ouverture à la transformation de l’offre médico-sociale (évolution à venir d’une organisation en plateforme médico-sociale).

Niveaux de qualification

Titulaire du DEES (Educateur Spécialisé)

Permis B exigé

Nature du contrat

CDI Temps plein 37h30 (du lundi au vendredi)

Poste à pourvoir dès que possible

Rémunération : Selon CCN 51

Remboursement frais de transport, RTT

Poste à pourvoir dès que possible

Rémunération selon la CCN 51 et l’expérience