Alternance CAP AEPE

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Apprenti(e)
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Les collectivités territoriales et établissements publics peuvent accueillir des apprentis dans le cadre de leur formation. Un contrat de travail de droit privé, d'une durée portant entre 6 mois à 3 ans, est signé entre l'apprenti en formation initiale, l'employeur et le centre de formation qui coordonne le dispositif. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi L’auxiliaire petite enfance en contrat d’apprentissage veille au bien-être et à la sécurité physique et affective de chaque enfant accueilli au sein de l’établissement d’accueil du jeune enfant. Il/Elle organise les activités qui contribuent au développement de l’enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure. Missions / conditions d'exercice Missions
- Accueil des enfants, mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être et à la sécurité en réponse aux besoins physiologiques et psychoaffectifs
- Aménagement des espaces de vie et mise en place d’activités éducatives
- Relation avec les parents, transmission d’informations concernant l’enfant
- Mise en œuvre des règles d’hygiène, entretien des jeux, casiers des enfants
- Aide à la préparation des repas, entretien des locaux et tâches de lingerie

Activités et tâches du poste
- Accueil des enfants, des parents ou substituts parentaux
- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants (observation et réponse aux besoins physiologiques et psychoaffectifs des enfants)
- Aide à l’acquisition de l’autonomie de l’enfant (alimentation, sommeil, socialisation)
- Elaboration et mise en œuvre des projets d’activités des enfants en respectant les âges et l’individualité de chacun
- Transmission d’informations orales et écrites concernant l’enfant, ses parents, l’équipe
- Mise en œuvre des règles de sécurité et d’hygiène
- Mise en œuvre du projet pédagogique de la structure
- Aménagement des espaces de vie des enfants en fonction des âges et du projet pédagogique en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants
- Participation à des projets extérieurs (sortie marché, bibliothèque, rencontre avec personnes âgées…)
- Nettoyage et rangement des jeux et ponctuellement de certains espaces et/ou équipements dédiés aux enfants (salle de jeu, d’activité, de change, biberonnerie, réfectoires…)
- Aide à la confection des repas, à l’entretien des locaux et aux tâches de lingerie
Position hiérarchique (n+1/n+2)

L’auxiliaire petite enfance apprenti(e) est placé(e) sous l’autorité de la Directrice de la crèche et de la Coordinatrice du service Petite Enfance

Relations fonctionnelles
•En externe
- Relation permanente avec les familles et les enfants
- Relation régulière avec les intervenants, les organismes extérieurs et les partenaires (médecins, psychologue, PMI, services spécialisés, etc.)
• En interne
- Relation permanente avec les différents membres de l’équipe

Moyens mis à disposition
• Humains : Travail en équipe pluridisciplinaire
• Matériels : Matériel de puériculture et de jeu adapté aux normes en vigueur et à l’âge des enfants accueillis

Conditions de travail et contraintes particulières
- Participation aux réunions d’équipe en soirée Profils recherchés Exigences requises :
• Niveau requis : Formation CAP AEPE en apprentissage en cours
• Qualifications et expériences professionnelles :
o Travail en équipe pluridisciplinaire
• Compétences nécessaires :

Savoir – savoir faire – savoir être
- Notion de discrétion professionnelle
- Méthodes d’organisation et de gestion du travail
- Principes d’hygiène corporelle
- Recevoir et transmettre un message
- Capacités d’initiative, d’organisation et de gestion
- Autonomie dans la conduite de ses missions
- Qualités relationnelles : sens de l’écoute et de l’observation
- Capacités d’adaptation
- Discrétion professionnelle
- Dynamisme, implication