Formateur.trice Conducteur.trice livreur.se sur véhicule utilitaire léger H/F

A ce titre, il :

Anime des séances d’apprentissage,Conduit en autonomie des formations,Met en œuvre les prestations relevant de l’offre de services de certification des compétences acquises,Assure le bon fonctionnement du plateau technique sur lequel il évolue,S’inscrit dans un collectif de travail impliquant l’ensemble des acteurs concernés par l’accompagnement des bénéficiaires dans leurs projets d’acquisition de compétences, de qualification, d’insertion professionnelle et d’accès à l’emploi,Présente l’offre de services de l’AFPA aux entreprises avec lesquelles il est en relation, concourt à la détection des besoins clients et les signale à la fonction développement,Réalise le suivi des stagiaires dans son cadre de responsabilité et participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins,Respecte le cadre économique des actions dans lesquelles il intervient, sans préjudice sur la qualité, en tenant compte des impératifs liés à la gestion des moyens.

Activités principales

•Animation et mise en œuvre et/ou conduite de prestations de formation, de certification et d’ingénierie.

L’activité de formation est au centre du métier de formateur et en constitue l’activité principale quel que soit le niveau d’exercice : formation, préparation, accompagnement, suivi, évaluation, certification. Elle est constituée de temps de face à face et d’autres modalités pédagogiques telle la formation à distance et comporte une série d’activités qui participent de la mission de formation : ingénierie pédagogique et de formation, participation au recrutement, positionnement…

•Participation à l’optimisation des dispositifs de formation, de certification et d’accompagnement des parcours.

Le formateur assure une veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel, repère les éléments innovants et participe à leur analyse et à leur déclinaison dans sa pratique professionnelle.

Il contribue à l’évaluation, à l’optimisation et à l’efficience du dispositif de formation et l’accompagnement des parcours.

Champs professionnels et rôle du formateur

Le formateur exerce ces activités sur un (ou des) champ(s) professionnel(s) pour le(s)quel(s) ses compétences métiers sont reconnues et mobilisables. Le champ professionnel est un ensemble de métiers fondé sur une proximité de compétences mises en œuvre et une unicité de culture professionnelle.

Selon les différents groupes de stagiaires, le formateur peut être à la fois sur un même champ professionnel :

Intervenant (animation de séances de formation),Référent (Intervenant principal et interlocuteur des stagiaires, il s’assure de la cohérence du parcours, du processus de formation et du processus de certification).

Le Formateur, exerce dans un cadre prédéfini.

Il anime, met en œuvre et/ou conduit des prestations de formation et de certification en :

utilisant et organisant les ressources pédagogiques qui lui sont fournies ou indiquées et qu’il peut adapter,utilisant les stratégies pédagogiques et/ou les procédures qui lui sont indiquées,mettant en oeuvre des scénarios pédagogiques diversifiés centrés sur l’apprenant et adaptés aux situations (publics, organisations…).

Accompagne les parcours de professionnalisation et les apprentissages.

Réalise l’évaluation des apprentissages et contribue à l’évaluation de l’action de formation.

Contribue à l’optimisation du dispositif de formation aux plans qualitatif, quantitatif et économique.

Participe à la veille technique et pédagogique de son métier et de son champ professionnel à son niveau d’expérience en repérant les éléments innovants et en les intégrant dans sa pratique professionnelle.

Respecte les critères du développement, de l’optimisation économique des prestations de formation et de certification qu’il assure.

Respecte les critères de l’optimisation qualitative des prestations qu’il assure.

Inscrit son action dans un collectif existant et établit les coopérations nécessaires.

Réalise le suivi des stagiaires qui lui sont confiés dans son cadre de responsabilité, notamment en ce qui concerne leurs états de présence.

Présente l’offre de services de l’AFPA aux clients avec lesquels il est en relation.

Signale les besoins exprimés par ses clients à la fonction développement.

Par son réseau d’entreprises, il contribue au développement de l’AFPA.

Participe à l’approvisionnement logistique de son unité de production en exprimant ses besoins.

Possède les habilitations requises et veille au respect des règles d’hygiène et sécurité.

Inscrit son action dans une démarche de responsabilité sociale et professionnelle et veille au respect des règles de non-discrimination.

CLVUL :

Réaliser en sécurité des livraisons régulières ou à la demande avec un véhicule utilitaire léger

Veiller au maintien du bon fonctionnement du véhicule de livraison et à son état général Identifier l’envoi ou les envois et adapter l'organisation de la course et de la tournée en fonction des impératifs Manutentionner la marchandise, charger, décharger le véhicule Conduire et manœuvrer un véhicule utilitaire léger dans le respect des règles de sécurité routière de façon écologique et économique Prendre en compte les spécificités de la course ou de la tournée dans un contexte urbain Assurer la livraison, le dépôt ou l’enlèvement de marchandises dans un contexte commercial Identifier, contrôler et renseigner les supports numériques ou les documents relatifs à l’exercice de l’emploi de conducteur livreur Prévenir les risques liés à l’activité professionnelle et appliquer les procédures

CTCR :

Réaliser en sécurité un transport de personnes à l'aide d'un véhicule de transport en commun Appliquer les consignes d'exploitation et effectuer les contrôles de sécurité dans le cadre d’un transport en commun Conduire et manœuvrer en sécurité tout type de véhicule de transport en commun Accueillir et renseigner la clientèle dans le cadre d'un transport en commun Assurer les prestations commerciales de l’entreprise dans le cadre d’un transport en commun Prévenir les risques, mettre en œuvre ou appliquer les procédures en cas de situation difficile, incident ou accident dans le cadre d'un transport en commun Détecter et localiser un dysfonctionnement et renseigner les services concernés au cours d'un transport en commun

CTRMP :

Réaliser en sécurité un transport routier national ou international de marchandises avec un véhicule du groupe lourd d’une masse maximale admissible supérieure à 3,5 tonnes, de façon autonome et optimisée dans le contexte commercial de l'entreprise. Assurer les contrôles de sécurité et de conformité avant, pendant et après le transport de marchandises. Conduire et manœuvrer en sécurité, de façon écologique et économique, un véhicule porteur du groupe lourd d’une masse maximale admissible supérieure à 3,5 tonnes et acheminer les marchandises Prendre en charge, transporter et livrer la marchandise Préparer le véhicule en vue d’un chargement ou déchargement, charger, décharger le véhicule Prévenir les risques, appliquer les réglementations sociales en vigueur et réagir en cas d'incident ou d'accident à l'arrêt comme en circulation Détecter, décrire les dysfonctionnements du véhicule et effectuer une intervention mineure

CTRMTV :

Réaliser en sécurité un transport routier national ou international de marchandises avec un véhicule du groupe lourd d’une masse maximale admissible supérieure à 3,5 tonnes, de façon autonome et optimisée dans le contexte commercial de l'entreprise. Assurer les contrôles de sécurité et de conformité avant, pendant et après le transport de marchandises Conduire et manœuvrer en sécurité, de façon écologique et économique, un véhicule articulé ou ensemble de véhicules d’une masse maximale admissible supérieure à 3,5 tonnes et acheminer les marchandises Prendre en charge, transporter et livrer la marchandise Préparer le véhicule en vue d’un chargement ou déchargement, charger, décharger le véhicule Prévenir les risques, appliquer les réglementations sociales en vigueur et réagir en cas d'incident ou d'accident à l'arrêt comme en circulation, Détecter, décrire les dysfonctionnements du véhicule et effectuer une intervention mineure Atteler, dételer un véhicule articulé ou un ensemble de véhicules Réaliser un transport routier de voyageurs dans le cadre d'un voyage touristique (CCS AT2 TP 4) : Prendre connaissance du voyage et préparer le déplacement selon les consignes reçues Prendre en charge un groupe de voyageurs Ajuster le déroulement du voyage en gérant les aléas dans le respect des réglementations en vigueur Rendre compte de la conformité des prestations et assurer le cas échéant les paiements pour le compte de l'entreprise Préparer un autocar pour réaliser un voyage à but touristique, en assurer l’entretien

Connaissances :

Réglementations du code de la route et de la sécurité routière y compris groupe lourdTechniques de conduite préventive, économique et écologiqueTechnologie des véhicules du groupe lourd et des véhicules utilitaires légersNotions relatives au développement durablePrincipes de fonctionnement du véhicule permettant la réalisation d’un diagnostic de pannesEvolutions technologiques liées aux véhicules et échange d’informationsRéglementation sur les temps de travail et les temps de conduite. Réglementation socialeModalités d’organisations du travail du conducteurRéglementations du transport routier de marchandises et / ou de voyageursGestion des relations avec les collaborateurs et partenaires de l’entrepriseCalculs professionnels (surface, volumes, densité, vitesse, consommation,...)Géographie (locale, régionale, nationale et européenne, lecture de cartes)Santé, sécurité au travail véhicule à l’arrêt et véhicule en circulationSystèmes d’aides et d’assistances à la conduite des véhiculesPrincipe de gestion des situations difficiles, encadrement de groupesCulture touristique nationale et internationaleOutils informatiques : fonctions de base d’un traitement de texte, d’un tableur, d’un logiciel de présentation et navigation sur internet

Connaissances et compétences spécifiques complémentaires :

Connaissances et compétences complémentaires nécessaires pour animer des formations connexes au(x) titre(s)

Intitulé des formations rattachées au(x) titre(s) :

Formation de base du transport de marchandises dangereuses (CTRMP)

Connaissances et compétences associées

Détention des certificats formation de base et produits pétroliers - Détention du certificat de conseiller à la sécurité (mode route) - Avoir pratiqué le transport de marchandises dangereuses en vrac benne et en colis voire en citerne (produits pétroliers)

Intitulé des formations rattachées au(x) titre(s)

Préparation de candidats au permis de conduire des catégories C, D et CE

Connaissances et compétences associées

Détention du BEPECASER et de la mention groupe lourd - Avoir exercé l’enseignement de la conduite à titre onéreux dans une école de conduite pour les catégories B, C, CE et D du permis de conduire

Intitulé des formations rattachées au(x) titre(s)

Certificat Sauveteur secouriste du travail (SST) ou APS TRM ou TRV (CTCR)

Connaissances et compétences associées

Certificat SST, connaissances des PRAP complétés par l’habilitation INRS pour dispenser ces formations

Intitulé des formations rattachées au(x) titre(s)

Formation à la montée, l’installation et la descente d’une personne en fauteuil roulant (CTCR)

Connaissances et compétences associées

Connaissance du règlement européen relatif au transport de passagers par autobus et autocar - Avoir transporté des personnes en situation de handicap dans l’exercice du métier de conducteur du transport en commun de personnes

Conditions d’exercice :

Le formateur exerce son métier, en fonction des besoins diversifiés de l’AFPA, sur son lieu de rattachement géographique, à l’extérieur de celui-ci, en entreprise et sur d’autres sites de formation.

Titulaire d’une expérience et/ou d’une formation professionnelle de formateur, d’animateur de formation ou de facilitateur des apprentissages (techniques d’animation, méthodes pédagogiques, agilité multimodale).

Exigences réglementaires :

Détention des permis de conduire : C, CE et D validés Détention de la carte de qualification de conducteur CQC (justification de la régularité au regard de l’obligation de formation des conducteurs professionnels (FIMO, FCO) Détention souhaitée d’une carte individuelle de conducteur pour l’utilisation d’un appareil de contrôle numérique Détention souhaitée du BEPECASER en tant que formation pédagogique spécifique à la conduite et à la sécurité routière

Titre(s) / diplôme(s) requis ou équivalence :

Formation de niveau IV en conduite routière ou transport (BAC Pro Conduite et services ou BAC Pro transport, attestation de capacité professionnelle en transport routier de marchandises ou de voyageurs).ou Formation de niveau V en conduite routière (CAP, titre professionnel ou formation équivalente) complétée par une expérience professionnelle diversifiée.

Expérience professionnelle exigée : 5 ans minimum d’expérience professionnelle récente dans le secteur du transport routier dont 3 ans en qualité de conducteur routier du transport de marchandises et/ou de voyageurs.

Cette expérience doit être acquise en partie dans le transport pour compte d’autrui, à minima dans un au moins des secteurs suivants :

marchandises : réalisation de transport sur ensembles articulés et/ou ensembles de véhicules maxi-code en transport intracommunautaire.

voyageurs : pratique du transport interurbain et du tourisme à l’étranger avec fonction d’accompagnement.

La pratique du transport urbain est appréciée dès lors qu’elle est complétée de la pratique d’une autre activité en conduite routière.

messagerie rapide ou express sur véhicule utilitaire léger. L’expérience sur V.U.L. doit être complétée par une expérience en livraison sur véhicule porteur.

Une expérience relative au tutorat, monitorat ou à l’accompagnement de conducteur dans leur prise de leur fonction ou une expérience d’encadrement d’équipe sera appréciée.