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Aide-soignant(e) ou faisant fonction, EHPADGHT Mont Saint Michel • Saint-Hilaire-du-Harcouët, France
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Aide-soignant(e) ou faisant fonction, EHPAD

Aide-soignant(e) ou faisant fonction, EHPAD

GHT Mont Saint Michel • Saint-Hilaire-du-Harcouët, France
Il y a 24 jours
Type de contrat
  • Temps plein
  • Temporaire
  • Quick Apply
Description de poste

À propos de nous

Le centre hospitalier de Saint-Hilaire-du-Harcouët est un établissement public de santé appartenant au groupement hospitalier des Hôpitaux du Sud Manche et, employant 270 agents. Il est situé près du Mont-Saint-Michel, au carrefour des Pays de la Loire, de la Bretagne et de la Normandie, sur la commune de Saint-Hilaire-du-Harcouët. Il propose des services « classiques » de médecine, SMR, EHPAD, SSIAD, d'urgence / SMUR qui est associé à un service de radiologie conventionnelle dotée d'un scanner. Une offre de consultations avancées de spécialistes venant du centre hospitalier d'Avranches-Granville y est également déployée.

Mission

Si vous êtes titulaire du diplôme d'AS ou, si vous avez de l'expérience en tant qu'ASH dans les soins, n'hésitez pas à déposer votre candidature.

Lieu: EHPAD le Petit Domaine, St-Hilaire-du-Harcouët

Contrat: CDD à temps plein à compter du 01/11/2026.

Activités principales :

Dispenser en collaboration avec l'infirmier, des soins de prévention, de maintien, de relation et d'éducation à la santé pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l'autonomie de la personne. Garantir et favoriser, à travers ses missions de référent professionnel en EHPAD (, l’adaptation/l’intégration et une prise en soins adaptée et personnalisée du résident.

  • Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne et de la vie sociale, personnaliser cet accompagnement à partir de l’évaluation de leur situation personnelle et contextuelle et apporter les réajustements nécessaires.

  • Identifier les situations à risque lors de l’accompagnement de la personne, mettre en œuvre les actions de prévention adéquates et les évaluer.

  • Mettre en œuvre des soins adaptés à l’état clinique de la personne.

  • Accompagner la personne dans son installation et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation.

  • Établir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage.

  • Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels.

  • Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique au service.

  • Repérer et traiter les anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins.

  • Rechercher, traiter et transmettre les informations pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des soins et activités.

  • Organiser son activité, coopérer au sein d’une équipe pluri professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité et gestion des risques.

Profil

  • Niveau d'études / formation :

    ▪ Être titulaire du diplôme d'AS ou avoir de l'expérience en tant qu'ASH dans les soins.

    ▪ Formations indispensables : manutention, hygiène, gestes d’urgences, transmissions ciblées, sécurité incendie.

    ▪ Formations souhaitables : soins palliatifs, prise en charge de la douleur, prise en charge des patients atteints de la maladie d’Alzheimer, des malades alcooliques et pathologies psychiatriques.

    ▪ Outils à connaître : dossier patient informatisé et son guide d'utilisation, logiciel de gestion documentaire, de signalement et de commande.

    Connaissances théoriques et pratiques :

    ▪ Connaissances techniques pour la réalisation des soins.

    ▪ Capacité à transmettre son savoir et sa pratique professionnelle

    ▪ Être capable de polyvalence et d'adaptabilité

    Compétences professionnelles ou « savoir-faire » :

    ▪ Être capable de discerner l'urgence et savoir transmettre.

    ▪ Savoir définir les priorités.

    ▪ Être capable de travailler de façon autonome tout en respectant les limites de sa fonction.

    ▪ Être capable d'assumer les situations d'urgences ainsi que les situations violentes

    ▪ Évoluer dans sa fonction en se formant.

    ▪ Capacité à informer et éduquer

    ▪ Organisation et sens de l’économie.

    Qualités personnelles et relationnelles ou « savoir-être» :

    ▪ Faire preuve de polyvalence et d'adaptabilité

    ▪ Développer un esprit d'équipe, disponibilité, courtoisie

    ▪ Être en capacité de se remettre en question.

    ▪ Être en capacité de ne pas porter de jugements de valeur.

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