Ingénieur.e pédagogique - Déploiement CMQ - CIDP

À propos de nous

Acteur majeur de l’innovation universitaire ancré dans le Grand-Est Parisien, l’Université Paris Est Créteil développe une approche en synergie de ses missions de formation, de recherche, d’insertion professionnelle et de lien avec les partenaires. Elle favorise les démarches interdisciplinaires pour répondre aux défis de la société dans son environnement.

Le Centre d'Ingénierie et de Développement Pédagogique (CIDP) accompagne à titre individuel ou collectif les pratiques pédagogiques et numériques pour améliorer les apprentissages des étudiants et favoriser leur réussite, en conformité avec le contrat d'établissement.

Le CIDP de l’UPEC accompagne les enseignants, enseignants-chercheurs et autres personnels dans l’évolution de leurs pratiques pédagogiques pour améliorer la réussite des étudiants. Intégré.e au sein du Pôle Ingénierie Multimédia du CIDP, vous participez activement au déploiement de deux Campus des Métiers et des Qualifications (CMQ), en mobilisant notamment des compétences en conception de dispositifs hybrides et multimédias.

Mission

Le Centre d'Ingénierie et de Développement Pédagogique (CIDP) de l’UPEC accompagne les enseignants, enseignants-chercheurs et autres personnels dans l’évolution de leurs pratiques pédagogiques pour améliorer la réussite des étudiants. Intégré au sein de cette structure, l’ingénieur pédagogique participera activement au déploiement de deux Campus des Métiers et des Qualifications, tout en contribuant à la politique de transformation pédagogique de l’Université.

ACTIVITÉS PRINCIPALES

1. Analyse des besoins du territoire et développement des CMQ :

• Identifier les besoins en compétences des acteurs économiques et institutionnels du territoire en lien avec les secteurs stratégiques des Campus des Métiers et des Qualifications.

• Adapter les offres de formation aux attentes du marché du travail et aux évolutions des métiers.

• Collaborer avec les entreprises, les collectivités territoriales et les autres partenaires pour co-construire des parcours de formation pertinents.

• Intégrer les besoins identifiés dans la conception des dispositifs pédagogiques des CMQ. 2. Accompagnement pédagogique des enseignants :

• Conseiller et assister les équipes pédagogiques dans l’élaboration et l’évolution des dispositifs de formation (référentiels de compétences, Situations d’Apprentissage et d’Évaluation, grilles critériées, etc.).

• Analyser les besoins, concevoir et mettre en œuvre des actions de formation à destination des enseignants.

• Accompagner les équipes dans l’Approche Par Compétences et la structuration des formations en blocs de compétences.

3. Pilotage et gestion de projets pédagogiques :

• Piloter des projets de transformation pédagogique liés aux CMQ, en intégrant les besoins des partenaires académiques et professionnels.

• Coordonner les différentes parties prenantes (enseignants, services administratifs, partenaires institutionnels et entreprises).

• Concevoir des dispositifs pédagogiques adaptés aux différents publics

4. Soutien à l’innovation et à la transformation pédagogique :

• Accompagner les équipes pédagogiques dans l’évolution des pratiques d’enseignement et d’apprentissage

• Animer des formations et ateliers sur les pratiques pédagogiques

• Valoriser les initiatives pédagogiques et contribuer à la diffusion des pratiques raisonnées au sein de l’Université.

5. Évaluation et amélioration continue :

• Mettre en place des outils d’évaluation des dispositifs pédagogiques et des retours d’expérience.

• Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques pédagogiques.

• Participer à la veille pédagogique et technologique, et partager les résultats via des publications et réseaux professionnels.

Profil

Agents contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement) ; rémunération basée sur la grille indiciaire des ingénieurs d'études (entre 1900 € et 3000 € nets mensuels pour les agents contractuels expérimentés en fin de carrière)

Formation / expérience recommandée(s) : Diplôme de niveau Bac+5 en ingénierie pédagogique, sciences de l’éducation, technologies éducatives ou domaine connexe. Expérience significative en ingénierie pédagogique, idéalement dans le contexte de l’enseignement supérieur ou de la formation professionnelle. Expérience dans la gestion de projets complexes en milieu académique serait un plus.

Connaissances souhaitées :

• Connaissance des enjeux liés aux Campus des Métiers et des Qualifications et aux partenariats entre établissements d’enseignement et monde professionnel.

• Ingénierie pédagogique

• Processus et mécanismes d’apprentissage

• Approche par compétence et approche programme, théories sous jacente

• Sciences de l’éducation et de la formation

• Ingénierie de formation

• Méthodologie de conduite de projet

• Techniques de conduite du changement (connaissance de base)

• Solutions numériques de la formation (LMS, eportfolio)

• Techniques de présentation écrite et orale

• Numérique : compétences du PIX (niveau 6)

Savoir-faire et savoir-être:

• Piloter un projet

• Analyser et traduire les besoins pédagogiques

• Concevoir, produire des activités pédagogiques

• Préparer et animer une session de formation

• Formaliser et conduire un projet de formation

• Accompagner et conseiller

• Conduire des entretiens

• Concevoir des outils/dispositifs pédagogiques

• Accompagner les changements

• Concevoir une action de communication

• Travailler en équipe