Psychologue h/f - CMP CATTG 92

À propos de nous

Le CH Théophile Roussel est un établissement public de santé mentale assurant la prévention, la prise en charge intensive et les suites de soins sur le site principal situé à Montesson et dans 32 structures extra hospitalières pour un bassin de population estimé à plus de 800 000 habitants et qui recouvre 34 communes (4 secteurs de psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent et 3 secteurs
de psychiatrie de l’Adulte) dans les Hauts de Seine et les Yvelines.

Mission

RECRUTE

Psychologue CMP Enfants/adolescents - CATTG Petite enfance

Temps plein

Pôle de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent

Situation géographique : La Garenne Colombes et Colombes 92

Poste à pourvoir par voie de mutation, détachement, CDI ou CDD à temps complet dès que possible

Lieux de travail :

• CMP Enfants-adolescent « Janine SIMON » 0-17 ans à la Garenne-Colombes

• CATTG Petite Enfance 3-6 ans à Colombes

Présentation du CMP "Janine Simon" 50 %:

https://th-roussel.fr/wp-content/uploads/2019/10/Plaquette_CMPJanineSimon.pdf

Centre de consultation pluridisciplinaire, destiné aux enfants de 3 à 18 ans présentant des troubles du développement du langage et de la psychomotricité, troubles des apprentissages, du comportement, de la personnalité, ou bien des troubles psychoaffectifs (alimentation, sommeil, socialisation, traumatisme, troubles anxieux et de l'humeur), des troubles neurodéveloppementaux.

Activités principales du poste :

Travail de consultation :

Evaluation en binôme des premières demandes (équipe d’accueil)

Coordination et construction du projet de soins du patient en alliance avec sa famille

Co-/Consultations individuelles et familiales

Guidance parentale

Travail de réseau avec les partenaires extérieurs (école, soins, ASE, PMI etc.) et avec les professionnels de l’intersecteur (CATTP, CASA, Centre Naissance, Hôpital de jour, unité d’hospitalisation intra et extra hospitalière).

Travail de psychothérapie individuelle

Possibilité de rejoindre les dispositifs thérapeutiques existants :

Animer un groupe thérapeutique à médiation

Co-thérapeute dans l’équipe du psychodrame psychanalytique individuel (mercredi matin)

Possibilité de participer aux projets en réflexions au sein du service (Groupe de parole de parents d’enfants suivis)

Passation de bilan psychologique : psychométriques (WISC V) et projectifs (TAT, patte noir, Rorschach).

Travail institutionnel en équipe pluridisciplinaire : Participation à la réflexion institutionnelle, aux synthèses, réunions cliniques (1 mardi matin par mois) et d’analyse des pratiques professionnelles, réunion de psychologues (1 x tous les 2 mois) - Reprise clinique : aide à l’élaboration et à la réflexion des groupes thérapeutiques du service

Présentation du CATTG Petite Enfance (50 %):

Prise en charge sous forme de groupes thérapeutiques d’enfants présentant des troubles graves de la communication et de la relation entrant pour la plupart dans des pathologies neuro-développementales

Profil

Compétences et qualités requises.

Connaissance de la psychiatrie de secteur

Connaissance des troubles psychopathologiques de l’enfant et de l’adolescent, et spécifiquement des troubles psychotiques et du spectre autistique

Capacité à travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire et en lien avec les partenaires socio-éducatifs

Capacité d’écoute, d’analyse et de réflexion en équipe

Intérêts pour la dynamique groupale

Intérêts pour la psychothérapie institutionnelle

Force de créativité, de propositions et de soins adaptés au public concerné

Capacité relationnelle d’adaptation, d’autonomie et de disponibili

Formation, compétences et qualités requises

• Licence de psychologue + Master 2 de psychologie clinique et psychopathologie ou DESS

Pour toutes information supplémentaires, visitez notre site internet :

https://th-roussel.fr/

Avantages :

prise en charge 75 % des frais de transport en commun

Forfait mobilité durable

RTT

Comité social CGOS

Animations diverses au bénéfice des personnels (action bien être, ciné-débats, tombolas, évènements conviviaux…)

Occasions de participer à la vie de l’établissement : groupes de travail pluri-professionnels, groupes projets, Comité Développement Durable, Commission Culture….