Référent socio éducatif (h/f)

• Soucieux de définir une stratégie partagée face aux enjeux des territoires et institutions départementales, les départements des Yvelines et des Hauts-de-Seine ont créé début 2016 un établissement public de coopération interdépartementale (EPI 78-92) ayant vocation à porter les politiques menées de concert entre les deux départements et les services chargés de leur mise en œuvre.
• Le poste se situe au sein du Service interdépartemental des Agréments et des Adoptions (SIAA), mis en place en janvier 2017.
• L'objectif de celui-ci est d'apporter une offre de service adaptée et modernisée, permettant accompagner les familles dans leurs démarches d’agrément et de mieux les soutenir et les accompagner au moment de la réalisation de leur projet.
• Assurer les missions d’évaluation et de suivi socio-éducatif des missions confiées au sein du Service interdépartemental des agréments et des adoptions (SIAA)
• Evaluer sur le plan socio-éducatif les candidatures en vue de l’obtention d’un agrément d’adoption ou d’une kafala, dans le cadre d’un travail pluridisciplinaire avec un psychologue et une assistante administrative.
• Assurer le suivi de l’agrément pendant les 5 ans de validité :
• Participer à des temps d’information collective des candidats agréés sur les enfants Pupilles.
• Assurer l’actualisation des projets et en particulier dans la 2ème année de validité de l’agrément.
• Assurer l’évaluation des demandes de modification de notice d’agrément à la demande du candidat.
• Assurer le suivi des enfants nés dans le secret jusqu’à leur placement en vue d’adoption.
• Assurer la recherche de famille puis l’apparentement des enfants Pupilles pour lesquels le Conseil de famille aura décidé d’un projet d’adoption.
• Réaliser le suivi de tout enfant, Pupille ou né à l’étranger, placé en vue d’adoption dans une famille, conformément à la législation en vigueur et aux exigences des autorités étrangères.
• Assurer la mission de correspondant départemental du CNAOP : accompagner les femmes qui accouchent dans le secret et assurer les mandats du CNAOP (accès aux origines).
• Assurer les remises d’enfant à l’ASE en lien avec les services territoriaux de l’ASE.

Missions ou activités :

• Evaluer sur le plan socio-éducatif les candidatures en vue de l’obtention d’un agrément d’adoption ou d’une kafala, dans le cadre d’un travail pluridisciplinaire avec un psychologue ou psychiatre et une assistante administrative.
• Accompagner, après l’agrément, les candidats agréés qui le souhaitent dans la conduite, la réalisation ou l’évolution vers un renoncement de leur projet d’adoption. Assurer l’évaluation des demandes d’actualisation de projet pendant la durée de validité de l’agrément.
• Assurer le suivi des enfants nés dans le secret jusqu’à leur placement en vue d’adoption. Participer à la préparation et l’apparentement de tout enfant admis en qualité de pupille et concerné par un projet d’adoption.
• Réaliser les bilans de projet de vie des enfants pupilles sur demande du Conseil de famille et assurer la recherche de famille puis l’apparentement le cas échéant.
• Réaliser le suivi de tout enfant, pupille ou né à l’étranger, placé en vue d’adoption dans une famille, conformément à la législation en vigueur et aux exigences des autorités étrangères ; et accompagner l’enfant dans ses nouvelles conditions de vie dans le cadre d’un soutien à la parentalité.
• Assurer la mission de correspondant départemental du Conseil national pour l'accès aux origines personnelles (CNAOP) : accompagner les femmes qui accouchent dans le secret et assurer les mandats du CNAOP. Assurer les remises d’enfant à l’Aide sociale à l’enfance (ASE) et le suivi de ces enfants devenus pupilles en lien avec les services territoriaux de l’ASE.

• Assistant territorial socio-éducatif titulaire ou détenteur d’un CDI de droit public, pour une mise à disposition auprès de l’EPI Adoption.
• Connaissances socio-éducatives, juridiques en protection de l’enfance, sur l’accouchement au secret et l’accès aux origines.
• Maîtrise des techniques d’évaluation et d’accompagnement.
• Capacités relationnelles et rédactionnelles.
• Sens des relations humaines
• Sens du service public
• Qualités d’écoute
• Qualités d’analyse
• Juste distance professionnelle

Pourquoi nous rejoindre ?

Le Département place au cœur de ses engagements employeur l’épanouissement de ses agents et le respect de l’équilibre entre vie professionnelle et vie privée. Rejoindre le Département des Hauts-de-Seine, c’est faire le choix d’une collectivité de 4 500 agents représentant plus de 150 métiers, où il fait bon travailler en bénéficiant:

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