1 poste d'orthophoniste (H-F) - équipe mobile Tresse Bleue 59I06

L'équipe mobile La Tresse bleue est une structure rattachée au secteur 59I06. Il est géré par l'Etablissement Public de Santé Mentale de l'Agglomération Lilloise dont le siège social se situe à Saint-André-Lez-Lille. Le secteur 59I06 se compose de quatre Centres Médico-Psychologiques (CMP) du secteur : CMP de La Madeleine, CMP de Mons-en-Barul, CMP de Villeneuve d'Ascq et CMP Pont-À-Marcq, d'un Hôpital de Jour l'Opéra Bleu, d'un CATTP, d'une EDAP et d'un dispositif pour adolescent. Le secteur 59I06 concerne une quarantaine de communes. L'équipe mobile La Tresse bleue prend en charge les enfants âgés de 12 à 36 mois, de façon intensive et précoce. Elle assure des missions de soins, de diagnostic, de prévention et répond aux besoins en santé mentale des populations des villes constituant le secteur de pédopsychiatrie 59I06. Vous travaillerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en collaboration avec les CMP du secteur de pédopsychiatrie ainsi qu'avec les structures sociales et médico- sociales qui jalonnent le parcours de l'enfant. Votre activité peut se dérouler dans les différents lieux de vie du patient. QUALITES ET EXPERIENCES REQUISES Vous êtes titulaire du Diplôme d'État d'orthophoniste Vous avez une expérience et des connaissances concernant les enfants porteurs de TND et de TSA Vous disposez d'une expérience en psychiatrie ou santé mentale et vous souhaitez vous investir dans la prise en charge de l'enfant souffrant de troubles psychiques. Une formation au bilan des troubles de l'oralité est souhaitée Vous avez des connaissances et des compétences dans l'évaluation et la mise en place d'outils de communication alternative et augmentative Une expérience en VAD est souhaitée Vous faites preuve de disponibilité, d'autonomie et d'esprit d'initiative. Vous avez des capacités à rendre compte et à vous inscrire dans la dynamique d'une équipe pluridisciplinaire Vous faites preuve d'écoute, d'observation et de réflexion Vous êtes rigoureux, organisé, réactif et vous avez le sens des responsabilités Vous appréciez le travail en collaboration, en partenariat, en réseau Vous détenez des capacités pour la mise en uvre d'activités à visée thérapeutique Vous avez le sens de l'accueil et de l'accompagnement, vous savez vous adapter aux situations complexes en faisant preuve de réactivité Vous cultivez votre spécificité professionnelle dans le travail en équipe : dialogue, consensus, argumentation, construction de projets Vous participez aux temps institutionnels de la structure Vous vous inscrivez dans la dynamique du travail de secteur, en collaborant avec les autres structures sectorielles et intersectorielles Vous êtes soucieux du respect des règles d'éthiques professionnelles. Vous avez des valeurs soignantes affirmées ACTIVITES ET MISSIONS Vous participez à la prise en charge de la personne soignée au sein d'une équipe pluridisciplinaire dédiée à la prise en charge précoce des troubles du neurodéveloppement en utilisant les outils de soins mis en place dans l'unité Vous recueillez les données cliniques, les besoins et attentes des patients et des familles Vous observez, analysez et surveillez les symptômes, troubles, comportements et leur évolution Vous créez, écrivez et proposez des projets d'activités thérapeutiques adaptées au niveau de développement de l'enfant et en assurez la mise en uvre Vous participez à l'élaboration et la mise en uvre du projet de soins individualisé du patient Vous effectuez des bilans d'évaluation (bilan orthophonie, COMVOOR et troubles de l'oralité) pour l'indication de prise en charge et des séances d'orthophonie individuel Vous animez conjointement des groupes thérapeutiques Vous utilisez les outils de soins mis à disposition dans le respect des procédures et protocoles et utilisez le Dossier Patient Informatisé afin de tracer les éléments de prise en charge Vous réalisez la rédaction d'écrits professionnels : transmissions, bilans Vous intervenez si besoin au domicile des patients ou sur leurs lieux de vie dans le cadre de visite à domicile dans un but de transfert des compétences aux familles et partenaires Vous participez à des consultations conjointes notamment médicales Vous participez aux réunions de synthèse hebdomadaires et de coordination pour un travail en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et le secteur Vous travaillez en partenariat avec les différents milieux où évolue l'enfant (écoles, crèches, ) Vous êtes amenés à établir un lien avec les familles et à collaborer avec les parents des enfants pris en charge pour généraliser leurs apprentissages Vous transmettez votre savoir et votre expérience auprès des étudiants et de vos collègues CAPACITES ET COMPETENCES A DEVELOPPER Vous vous engagez à : Prendre connaissance du projet médical et du dispositif de soins du secteur Prendre connaissance des différents partenaires et de leurs missions, et collaborer avec eux Vous former aux outils informatiques, aux procédures administratives Connaitre la législation en lien avec la prise en charge des mineurs Développer et actualiser vos compétences et connaissances professionnelles Acquérir des formations en adéquation avec le projet médical et paramédical et la spécificité du service. Rendre compte et à s'inscrire dans une équipe pluridisciplinaire Participer à l'évaluation et l'amélioration des organisations ; à l'évolution du projet institutionnel. Participer à la démarche qualité et gestion des risques et au processus d'évaluation des pratiques professionnelles. CONDITIONS DE TRAVAIL Le permis B en cours de validité est nécessaire. Vous travaillerez : En journée : 7 h 40/jour + ½ h de coupure repas : horaires établis entre 08 h et 18 h, du lundi au vendredi hors jours fériés. Vos horaires journaliers sont organisés avec le cadre de santé de proximité en fonction des besoins du service.
Les informations de profil figurent dans le descriptif du poste.
Candidatures à adresser au secrétariat de la Direction des Soins avant le mardi 02 juin 2026 Lettre motivée avec CV sous couvert de l'encadrement pour les candidatures en interne