Educateur spécialisé H/F – SESSAD LELOUP

Le poste

Missions :

Au sein du SESSAD, l’éducateur spécialisé accompagne les enfants et adolescents présentant des besoins éducatif spécifiques (Troubles neuro-développementaux) afin de favoriser leur autonomie, leur socialisation et leur inclusion. Parmi les missions réalisées par l’éducateur spécialisé au SESSAD :
- Elaborer, mettre en œuvre et évaluer les projets personnalisés (actions éducatives, d’animations et de prévention pour soutenir le développement global des enfants).
- Accompagner les enfants et adolescents à domicile, à l’école et dans tous leurs environnements, en adaptant chaque intervention à leurs besoins spécifiques.
- Créer un lien de confiance avec les enfants et leur entourage grâce à une écoute attentive et bienveillante.
- Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire et les différents partenaires (éducation nationale, autres ESMS, associations, services de santé etc.) pour coordonner l’accompagnement de façon cohérente et individualisé.
- Organiser et accompagner des activités collectives et sorties éducatives favorisant la socialisation et le développement des compétences.
- Assure une mission de guidance parentale en accompagnant et sensibilisant l’entourage aux besoins spécifiques de l’enfant/adolescent.
- Participer aux réunions d’équipe, de suivi et rédiger les comptes rendus et bilans
- Assurer une traçabilité de l’activité des accompagnements réalisés

Présentation de l’établissement :

Le SESSAD « Françoise LELOUP » (Service Education Spéciale et de Soins à Domicile) accompagne plus de 15 enfants du Val de Marne, âgés de 6 à 20 ans, porteurs de handicap(s). Les professionnels du SESSAD se déplacent dans les environnements de vie du jeune : école, domicile, culture, loisirs etc.
Le SESSAD « Françoise LELOUP » est installé dans les locaux de l’Institut Médico-Educatif (IME) « Françoise LELOUP », qui accompagne 43 enfants âgés de 6 à 20, porteurs de handicap, sous la modalité : accueil de jour (les enfants viennent sur place chaque jour en semaine pour être accompagnée par l’équipe présente sur site).

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Profil

Diplômes / Autres critères :

Vous êtes titulaire du diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé (DEES).
Vous possédez une première expérience réussie en tant qu'éducateur spécialisé dans l'accompagnement d'enfants et adolescents présentant des besoins spécifiques.
Vous êtes familiarisé avec le fonctionnement en SESSAD.
Vous êtes sensiblisé aux méthodes d'accompagnement spécifiques aux TND.
Vous avez une bonne connaissance des outils de la loi du 2 janvier 2002 et aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP).
Vous êtes à l'aise avec les outils informatiques : le Pack Office, la maitrise d'un logiciel de Dossier Unique Informatisé (DUI).
Le permis B est obligatoire, déplacements quotidiens

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Aisance relationnelle Capacité à entrer en contact avec autrui et à être réceptif aux informations fournies par l'environnement, capacité à construire un réseau relationnel et à l'utiliser comme aide et support à son action. Capacité à adapter son comportement et son attitude en fonction de l'interlocuteur pour maximiser la qualité des échanges
• Animation Mener une discussion ou un débat entre un groupe de personnes en assurant une distribution équitable de la parole et que chacun puisse être entendu et que l’échange soit fructueux, tout en maintenant un climat respectueux
• Autonomie Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
• Créativité Disposition de l'esprit permettant de générer des combinaisons originales et/ou nouvelles afin de répondre de façon innovante et adaptée à des situations simples ou complexes. Elle permet de s'orienter vers des ouvertures nouvelles. Capacité à rechercher, à imaginer, à définir et à mettre en œuvre des solutions ou pratiques nouvelles, dans le but d'améliorer les résultats et la façon de les atteindre.
• Esprit d'équipe Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités