ÉDUCATEUR(TRICE) SPÉCIALISÉ(E) – PÔLE D’APPUI À LA SCOLARITÉ (PAS) H/F

À propos de nous

Construisons ensemble l’école inclusive de demain

La Fondation Léopold Bellan, reconnue d'utilité publique depuis 1884, accompagne les personnes les plus vulnérables à travers des actions sanitaires, sociales et médico-sociales, avec un engagement fort en faveur de l'inclusion et de l'égalité des chances.

Le Pôle Médico-Éducatif Léopold Bellan de Seine-et-Marne accompagne des adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement, grâce à l'engagement de ses 110 professionnels mobilisés au service de leurs parcours et de leur inclusion.

Mission

Dans le cadre du déploiement des nouveaux Pôles d’Appui à la Scolarité (PAS) en Seine-et-Marne, nous recrutons quatre éducateurs spécialisés qui participeront à une transformation de l’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers.

Les secteurs sont :

• PAS Melun Nord Est

• PAS Le Mée sur Seine

• PAS Seine-et-Loing Nord

• PAS Seine-et-Loing Sud.

Les PAS constituent aujourd’hui un dispositif innovant placé au croisement de l’Éducation nationale, du secteur médico-social et des familles. Ils ont pour vocation de proposer des réponses rapides, coordonnées et adaptées aux difficultés rencontrées par les élèves dans leur parcours scolaire, en mobilisant les ressources du territoire avant que les situations ne se complexifient ou ne conduisent à des ruptures de parcours.

Parce que chaque élève doit pouvoir trouver sa place à l’école, parce que chaque famille doit pouvoir être écoutée et soutenue, parce que chaque professionnel doit pouvoir bénéficier d’appuis adaptés, nous recherchons des éducateurs spécialisés souhaitant mettre leur expertise au service d’un école toujours plus accessible, inclusive et accueillante.

Au sein du PAS, vous formerez un binôme permanent avec un enseignant coordonnateur de l’Éducation nationale. Cette complémentarité entre les compétences pédagogiques et éducatives constitue l’une des forces du dispositif. Ensemble, vous accueillerez les demandes des familles, des équipes pédagogiques et des chefs d’établissement. Vous analyserez les situations, identifierez les besoins des élèves et construirez des réponses adaptées en mobilisant les ressources les plus pertinentes du territoire.

Vous exercerez votre mission au plus près des réalités du terrain, directement dans les établissements scolaires, au contact des élèves, des familles et des professionnels. Vous bénéficierez également de l’appui des équipes médico-sociales de la Fondation Léopold Bellan et de l’ensemble des partenaires mobilisables dans le cadre du parcours de l’enfant.

Vos missions

Accompagner les élèves à besoins éducatifs particuliers

■ Vous contribuerez à l’identification des besoins des élèves rencontrant des difficultés d’apprentissage, d’adaptation ou de participation à la vie scolaire.

■ Par vos observations, vos analyses et votre expertise éducative, vous participerez à la construction de réponses favorisant l’accès aux apprentissages, l’inclusion scolaire et le développement des compétences de l’élève.

■ Vous veillerez à ce que les réponses proposées prennent en compte les capacités, les besoins, les aspirations et l’environnement de chaque enfant.

Soutenir les familles

Le PAS est avant tout un service rendu aux familles.

■ Vous accueillerez les parents avec bienveillance et professionnalisme afin de leur permettre d’exprimer leurs préoccupations, leurs interrogations et leurs attentes.

■ Vous contribuerez à leur apporter une meilleure compréhension des besoins de leur enfant et les accompagnerez dans l’identification des ressources susceptibles de répondre à leurs difficultés.

■ Vous participerez également à l’orientation des familles vers les dispositifs de droit commun, les partenaires spécialisés ou les démarches administratives adaptées lorsque cela sera nécessaire.

Appuyer les équipes pédagogiques

■ Vous apporterez votre expertise éducative aux enseignants, aux équipes éducatives et aux professionnels intervenant auprès des élèves.

■ Vous participerez à la réflexion autour des adaptations pédagogiques, éducatives ou environnementales susceptibles de favoriser la réussite scolaire et l’inclusion.

■ Vous contribuerez à développer une culture commune de l’école inclusive fondée sur la coopération, l’accessibilité et la recherche de solutions adaptées aux besoins de chacun.

Développer les partenariats et coordonner les ressources

Vous serez un acteur essentiel du travail en réseau.

■ À ce titre, vous développerez des liens étroits avec les acteurs de l’Éducation nationale, les professionnels du secteur médico-social, les services sanitaires, les collectivités, les associations et les partenaires du territoire.

■ Vous participerez à la mobilisation des ressources nécessaires à la mise en œuvre des accompagnements et contribuerez à fluidifier les parcours des élèves et de leurs familles.

Participer à la prévention des ruptures de parcours

■ L’un des objectifs majeurs du PAS est d’intervenir précocement afin d’éviter que les difficultés rencontrées par les élèves ne s’aggravent.

■ Vous contribuerez à repérer les situations de vulnérabilité, à sécuriser les parcours scolaires et à favoriser le maintien de l’élève dans son environnement de proximité lorsque cela est possible.

■ Votre action participera pleinement à la construction d’une école plus inclusive et plus accessible pour tous.

Contribuer à la dynamique du dispositif

■ Vous participerez aux réunions d’équipe, aux temps de concertation, aux actions de sensibilisation et aux démarches d’amélioration continue du dispositif.

■ Vous assurerez la rédaction des écrits professionnels nécessaires au suivi des situations et contribuerez à l’évaluation de l’activité du PAS.

Profil

Profil recherché

Titulaire du Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé, vous disposez idéalement d’une expérience significative auprès d’enfants, d’adolescents ou de jeunes adultes présentant des besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap.

Vous connaissez les enjeux de l’école inclusive, les troubles du neurodéveloppement, les troubles du comportement, les problématiques liées au handicap ainsi que les dispositifs d’accompagnement existants.

Au-delà de vos compétences techniques, nous recherchons avant tout un professionnel capable d’allier expertise, écoute et coopération.

Vous appréciez le travail partenarial, savez créer du lien entre les acteurs et disposez de qualités relationnelles reconnues.

Vous êtes autonome, rigoureux, organisé et capable de faire preuve d’initiative dans un environnement en constante évolution.

Votre capacité à travailler en équipe, à analyser des situations complexes et à construire des réponses adaptées constituera un atout majeur pour réussir dans cette fonction.

Conditions d’emploi

• CDI à temps plein

• Convention Collective Nationale 51

• Reprise d’ancienneté selon les dispositions conventionnelles

• Prise de poste : 24 août 2026

• Déplacements fréquents sur le territoire d’intervention

• Matériel professionnel mis à disposition

• Permis B indispensable