DMSP – un intervenant socio-éducatif (H/F)

Missions principales

Sous l’autorité du Directeur et par délégation, du Chef de Service Socio-Éducatif :

• Inscrire son action professionnelle dans le respect des valeurs associatives d’Acséa et en référence au principe de bientraitance
• Éclairer, conseiller les jeunes majeurs (et les représentants légaux pour les mineurs) à concevoir leur projet personnalisé
• Contribuer au pouvoir d’agir des personnes accompagnées en plaçant l’action pour éclairer leurs choix
• Accompagner la continuité de l’accompagnement via les relais nécessaires vers les secteurs adultes sur le territoire le cas échéant
• Privilégier l’accès au droit commun en situant les interventions médico-sociales en subsidiarité
• Intégrer les territoires de vie des jeunes dans son action et développer les partenariats
• Maîtriser le processus du Projet Personnalisé d’Accompagnement
• Contribuer à l’évaluation et à l’amélioration continue de la qualité des actions mises en œuvre

Capacités requises

En référence au Projet Associatif et au Projet d’Établissement :

• Écouter les personnes accompagnées pour éclairer leurs choix en matière de projet
• Valoriser le pouvoir d’agir des personnes et mettre en avant leurs rôles sociaux
• Utiliser des médiations, des supports adaptés et des techniques spécifiques pour être en relation avec chaque jeune (en individuel et en groupe) et son environnement (famille, réseaux…)
• Inscrire son action dans le cadre d’un vaste réseau partenarial interne et externe, particulièrement sur les champs de la formation, de la santé, des loisirs, du logement et de la culture et appréhender les ressources correspondant aux besoins repérés
• Impulser, innover, créer, expérimenter, suggérer
• Détenir des facilités de contacts et d’échanges
• Élaborer des écrits professionnels, en utilisant notamment les outils dématérialisés à disposition
• S’intégrer et travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire avec une communication adaptée
• Réagir avec pertinence aux situations d’urgence
• Rendre compte de son action selon les repères donnés
• Assurer une veille tant sur les pratiques sociales que sur l’évolution des besoins sociaux
• Utiliser des systèmes d’informations adaptés selon les dispositions en œuvre
• S’impliquer dans une dynamique d’évaluation et d’amélioration continue de la qualité

Exigences – souhaits complémentaires

• Connaissance appréciée du secteur du handicap et des troubles du neurodéveloppement
• Formation spécifique recommandée
• Permis B exigé

Qualification

• Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) et autre travailleur social de niveau 6 (anciennement Niveau 2)

Contexte de l’emploi

• Convention Collective 15 mars
• Poste à pourvoir en septembre , basé sur le territoire Caen La Mer, déplacements très réguliers (Calvados)
• Contrat à durée indéterminé à temps plein
• Poste pouvant faire l’objet d’une mobilité associative
• Poste pouvant faire l’objet d’aménagement pour personne reconnue travailleur handicapé