Educateur spécialisé à 1 ETP en CDD F/H

Le poste

Missions :

Vous occuperez le poste d’éducateur spécialisé et vous serez amené à :

Accompagnement éducatif individualisé
• Mettre en place des activités adaptées aux capacités de chaque jeune (communication, autonomie, socialisation) et en lien avec son PPA, dans une approche interdisciplinaire.
• S’appuyer sur des approches structurées
• Favoriser les apprentissages de base

Soutien à la communication
• Développer ou maintenir des moyens de communication (verbale ou non verbale).
• Utiliser des outils adaptés (PECS, gestes, supports visuels).
• Aider à comprendre et exprimer les besoins, émotions et refus.

Travail en équipe interdisciplinaire
• Collaborer avec les professionnels éducatifs, paramédicaux et pédagogiques.
• Participer aux réunions de suivi et aux projets personnalisés.
• Partager les observations du quotidien, essentielles pour ajuster les accompagnements.

Lien avec les familles
• Informer, soutenir et accompagner les parents.
• Assurer une continuité éducative entre l’IME et le domicile.
• Être à l’écoute des attentes et difficultés familiales.

Encadrement de la vie quotidienne
• Organiser la journée (repas, hygiène, déplacements, activités).
• Assurer un cadre sécurisant, stable et prévisible.
• Aider à la régulation sensorielle (bruit, lumière, contacts).

Garant du cadre et de la bientraitance
• Veiller au respect des droits et de la dignité des jeunes.
• Favoriser l’autodétermination des enfants et des jeunes
• Adapter son positionnement professionnel.
• Prévenir toute forme de maltraitance, même involontaire.

Lieu de travail : Bourg-en-Bresse
Nature et durée du contrat : CDD à 1 ETP (35h)
Rémunération : Non cadre selon CNN du 15 mars 1966
Mobilité : Permis B obligatoire
Prise de poste : le plus tôt possible

Conditions de travail :
• Du lundi au vendredi (9h à 16h avec prise de repas avec les jeunes)
• Véhicules de services

Présentation de l’établissement :

L’IME Henri Lafay accueille des jeunes autistes et contribue à l’épanouissement et l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle des jeunes en situation de handicap en leur proposant des prestations adaptées aux particularités de l’autisme par le biais d’un accompagnement personnalisé centré sur les besoins et les attentes des jeunes.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Profil

Diplômes / Autres critères :

Vous avez des idées pour développer un accompagnement répondant à la prise en compte de l’autodétermination des personnes accompagnées, vous avez une personnalité atypique. Vous recherchez une organisation qui vous fait confiance, vous laisse de l’autonomie.

Venez nous présenter votre projet.

Vous avez :
• Une connaissance obligatoire de l’autisme et RBPP
• Une connaissance et maitrise des outils recommandés pour l’accompagnement de personne avec autisme
• Une capacité à poser des objectifs, des indicateurs de suivi et réaliser des évaluations
• Une connaissance du secteur social et médico-social et de ses évolutions
• Une capacité à respecter les consignes d’un programme éducatif
• Une capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à développer le réseau
• Une maitrise des outils informatiques

Vous avez un diplôme d’éducateur spécialisé et vous souhaitez construire avec nous une société inclusive, un accès à tout, pour tous, écrivez-nous.

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Autonomie Être apte à réaliser des activités sans avoir besoin en permanence de soutien ou de supervision, à prendre en charge la complète résolution d'un problème
• Dynamisme Capacité à agir avec allant et énergie
• Esprit d'équipe Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Réactivité Capacité à identifier rapidement les actions à mener face à une situation non prévue, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'importance / d'urgence.
• Rigueur Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude