Description de postePrésentation L'unité Ondine est une unité de soins en hospitalisation complète de 7 lits située sur le site de l'EPSM71 à Sevrey dans les nouveaux locaux du bâtiment A. C'est une unité polyvalente de soins pour des patients âgés de 11 à 18 ans souffrant de pathologies aigues ou semi-aigues nécessitant une prise en charge contenante, sur quelques semaines. Les admissions sont réalisées uniquement sur indication médicale (liste non exhaustive) pour : Syndromes dépressifs, Tentatives de suicide, Mal-être généralisé, Troubles alimentaires, Angoisse de séparation, Troubles psychotiques aigus, Troubles de la personnalité sans troubles majeurs du comportement, État limite, État de stress aigu post-traumatique, Carences éducatives majeures, Addiction, Conduites à risque sans passage à l'acte hétéro-agressif, Comportement sexualisé. Vos missions En tant qu'infirmier au sein de notre unité "Ondine", vous serez amené à : * Accueillir et prendre en charge, des enfants et des adolescents en souffrance psychique * Evaluer et mettre en place des soins adaptés et personnalisés * Réaliser des recueils de données initiaux et continus de l'état clinique des patients mineurs * Réaliser l'anamnèse des patients accueillis * Assurer la traçabilité des données dans le logiciel du dossier patient informatisé * Travailler en étroite collaboration avec les parents ou personnes détentrices de l'autorité parentale dans une démarche de soutien à la parentalité * Travailler en étroite collaboration avec les équipes mobiles de psychiatrie infanto juvénile et les unités de pédopsychiatrie de liaison * Accompagner l'adolescent(e) dans son milieu scolaire dans le cadre du partenariat avec l'éducation nationale, dans différentes démarches de soins (consultations spécialisées, hôpital de jour pour adolescents ) * S'impliquer dans l'élaboration du projet de l'unité, du Pôle et de la vie institutionnelle de l'établissement (participer à des groupes de travail institutionnel) * S'impliquer dans l'élaboration du nouveau projet de l'unité, (réflexion sur la clinique et la mise en place de médiations en lien avec les projets de soins) * Travailler en réseau avec les acteurs du secteur sanitaire, social et éducatif (pédopsychiatries de liaison, pédiatries, CMP, HDJ, foyers éducatifs, mission locale) * Participer à l'analyse de la pratique au sein de l'unité, aux réunions cliniques, aux temps de supervision * Inscrire sa pratique professionnelle dans le cadre d'une démarche d'amélioration de la qualité et continuité des soins * S'inscrire dans une démarche de réflexion clinique et analyse des pratiques professionnelles Horaires : Horaires postés : 6h00 - 14h00 ; 13h30 - 21h30
Compétences * Connaitre la clinique et la sémiologie de la pédopsychiatrie et de la psychiatrie * Evaluer les situations cliniques, gestion de crise * Prendre des décisions adaptées aux situations en attendant un avis médicalisé * Maîtriser les soins relationnels : entretiens, relation d'aide * Maîtriser les soins techniques * Savoir s'organiser et planifier ses interventions infirmières * S'intégrer dans un travail d'équipe pluri disciplinaire et en réseau * Etre capable d'élaborer des objectifs de médiations de les mettre en place dans un contexte de prise en charge courte * Assurer les missions de référent patient dans le cadre du projet de soins * Savoir exploiter ses compétences personnelles pour les mettre à profit des patients dans le cadre des médiations Formation * Diplôme d'État d'infirmier Soft Skills * Empathie * Avoir l'envie de transmettre, créer, partager * Sens de l'accueil et de la communication, dynamisme * Capacité à se positionner dans sa fonction * Disponibilité, rigueur et réactivité * Curiosité intellectuelle * Adaptabilité face aux différents type de prises en charge sanitaires, médico-social * Evaluer sa pratique et la remettre en cause Connaissances associées * Psychopathologie de l'enfant et trouble du comportement * Réglementation des droits des patients et de la législation par rapport aux mineurs (texte régissant l'hospitalisation en psychiatrie d'un mineur) * Protocoles et procédures * Maitrise des logiciels informatiques utilisés dans l'établissement * Connaissance du réseau propre à la psychiatrie infanto juvénile