Formateur.trice Pré-insertion LA PROMO 16-18 H/F

En complément des activités et compétences décrites dans la Fiche 64 "formateur",

Il, elle :

· Co-construit le parcours pédagogique, en lien avec les autres acteurs de l’accompagnement internes et externes

· Favorise l'accès à une culture générale et à une meilleure connaissance de l'environnement socioprofessionnel : fait découvrir le monde du travail de façon innovante, favorise la représentation concrète des métiers et renforce les compétences de base (Cléa Socle et Cléa numérique)

· Aider au développement des connaissances, des capacités d’apprentissage, des modes de raisonnement, des moyens de communication

· Organise la participation des jeunes à des salons et des rencontres professionnelles

· Propose et anime des mises en situation de travail

· Atteste de l'acquisition de capacités de connaissances ou de compétences par l’attribution des open badges

· Encadre et accompagne le jeune lors de sa participation à un projet collectif solidaire

· Contribue à la reprise de confiance en soi

· Facilite la prise de conscience et l’adaptation progressive des comportements attendus en situation de formation et/ou de travail

· Alerte le collectif s’il détecte une situation de décrochage et propose des mesures d’accompagnement pédagogique adaptées

· Participe – sur le volet pédagogique – à l’élaboration de la solution de sortie positive et dynamique

· Contribue à l’enrichissement continu de l’offre

· Exerce son activité en articulation avec les acteurs de l’orientation professionnelle et le collectif pédagogique

Connaissances, Compétences et aptitudes professionnelles :

• Maîtriser la pédagogie active adaptée au public jeune

• Maîtriser des contenus théoriques dispensés (mathématiques, expression écrite et orale), culture générale

• Concevoir des situations permettant de remédier à des difficultés d'apprentissage sur le plan des connaissances ou savoirs de base

• Capacité à établir une relation d'aide et qualités relationnelles et humaines (observation, écoute, capacité à se décentrer, capacité d’adaptation, sens du service)

• Maîtriser les techniques de gestion des conflits

• Se tenir informé des évolutions du domaine professionnel, de l’environnement et des pratiques pédagogiques

• Travailler de manière collaborative et en réseau

• Formuler des préconisations, être force de proposition

• Appliquer des règles d'hygiène, sécurité et protection de la santé au travail

• Analyser sa pratique

• Sens de l'organisation (identification des priorités, gestion de plannings…)

• Sens de la confidentialité

• Autonomie, confiance en soi

Connaissances, Compétences et aptitudes professionnelles :

• Maîtriser la pédagogie active adaptée au public jeune

• Maîtriser des contenus théoriques dispensés (mathématiques, expression écrite et orale), culture générale

• Concevoir des situations permettant de remédier à des difficultés d'apprentissage sur le plan des connaissances ou savoirs de base

• Capacité à établir une relation d'aide et qualités relationnelles et humaines (observation, écoute, capacité à se décentrer, capacité d’adaptation, sens du service)

• Maîtriser les techniques de gestion des conflits

• Se tenir informé des évolutions du domaine professionnel, de l’environnement et des pratiques pédagogiques

• Travailler de manière collaborative et en réseau

• Formuler des préconisations, être force de proposition

• Appliquer des règles d'hygiène, sécurité et protection de la santé au travail

• Analyser sa pratique

• Sens de l'organisation (identification des priorités, gestion de plannings…)

• Sens de la confidentialité

• Autonomie, confiance en soi

Externe :Niveau 5 (Bac +2) de l'enseignement universitaire général ou technologique

· Interne : Formateur.trice pré-insertion (classe 9, 10, 11 selon expérience)

Externe : 2 ans minimum d’expérience en entreprise. Une expérience sur une fonction d'animation ou une expérience pédagogique est souhaitée

Interne : Expérience de l’emploi déjà acquise ou compétences transférables permettant une adaptation accompagnée au nouvel emploi