Moniteur Adjoint d’animation H/F – Section TSA

Missions :

Finalité du poste

Au sein d’une équipe pluridisciplinaire, le Moniteur-Adjoint d’Animation concourt à l’accompagnement et au soutien des enfants et adolescents, principalement pour tout ce qui concerne les gestes de la vie quotidienne et dans le cadre d’activité de loisirs et d’insertion.

Principales missions :

- Dans le respect des objectifs fixés par les projets personnalisés, réalisation d’interventions individuelles et collectives auprès de enfants et adolescents suivis par le service,
- Associer les familles à l’accompagnement
- Participer à l’ensemble des réunions,
- Etre en lien avec les partenaires,

Présentation de l’établissement :

L’IME de Rosny contribue à cette action au sein de ses sections :

 IMP –IMPRO 68 places, reçoit des enfants et adolescents de 3 à 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés, à l’exception de troubles majeurs du spectre autistique :
 Eglantine, 12 places, accueille des enfants et adolescents polyhandicapés, 1 unité 3 à 14 ans et 1 unité 14 à 20 ans.
 Le Soleil d’Or, 19 places, service accueillant des adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant des troubles du spectre autistique.
Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), 60 places, pour des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans atteints de déficience intellectuelle et présentant des difficultés d’intégration scolaire et/ou sociale

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis: Diplôme de niveau V

Autres critères :
- Connaissance du secteur médico-social
- Expérience dans l’accompagnement de personnes TSA,
- Capacité d’initiative et de questionnement professionnel dans le cadre d’un travail d’équipe,
- Rigueur organisationnelle.

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

• Capacité d'écoute
  Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
• Dynamisme
  Capacité à agir avec allant et énergie
• Esprit d'équipe
  Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
• Rigueur
  Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
• Sens de l'organisation
  Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints