Cadre de santé formateur F/H

Informations générales

Entité de rattachement du publieur

L'Assistance publique-Hôpitaux de Paris (AP-HP) est un centre hospitalier universitaire à dimension européenne mondialement reconnu.

Ses 38 hôpitaux accueillent chaque année 10 millions de personnes malades : en consultation, en urgence, lors d'hospitalisations programmées ou en hospitalisation à domicile.

Elle assure un service public de santé pour tous, 24h / 24, et c'est pour elle à la fois un devoir et une fierté.

L'AP-HP est le premier employeur d'Ile-de-France : personnes médecins, chercheurs, paramédicaux, personnels administratifs et ouvriers y travaillent.

Au cœur de l'Institution, le Siège de l'AP-HP rassemble sous un même périmètre les directions fonctionnelles et les établissements qui lui sont rattachés :

CFDC (Centres de Formation et de Développement des Compétences), ACHAT (Achat Centraux Hôteliers Alimentaires et Techniques),

DRCI (Département de la Recherche Clinique et de l'Innovation) et DSN (Direction des Services numériques).

Avec ses collaborateurs, le Siège assure un rôle d'expert, de pilote et de coordinateur pour l'ensemble des hôpitaux.

Engagée dans des projets novateurs et stratégiques au service des patients, l'AP-HP recherche aujourd'hui de nouveaux talents pour mener à bien sa mission.

Vous êtes l'un d'eux ?

Venez nous rejoindre !

Date de parution

10 / 06 /

Description du poste

Intitulé du poste

Cadre de santé formateur F / H

Métier

Formation et ingénierie de la formation aux soins - Formateur des professionnels de santé

Type d'emploi

Titulaire

Quotité de temps de travail

Temps plein

Horaires de travail

Cadre au forfait

Rémunération

A partir de bruts mensuels (selon grilles AP-HP)

Poste à pourvoir

Immédiat

Présentation du service

PRESENTATION

LIFSI assure une formation en soins infirmiers ( étudiants par promotion),

LIFSI se situe au sein de lhôpital Emile Roux

COMPOSITION DE LEQUIPE

• Un dircteur des soins et une adjointe (cadre supérieur de santé) ;
• 1 coordinatrice pédagogique et 0,5 coordinateur des stages ;
• 17 formateurs ;

0,5 documentaliste et 0 ,5 aide-documentaliste

2 secrétaires, 1 intendant

LIAISONS

HIERARCHIQUE DIRECT (N)

Dépend du CFDC, sous lautorité et la responsabilité de la Directrice de lIFSI et de ladjointe à la directrice

FONCTIONNELLES

Equipe pluridisciplinaire de lIFSI

Equipes pluridisciplinaires des différentes structures accueillant les stagiaires

Intervenants extérieurs universitaires ou non

Vos missions

Mission générale :

Formation initiale des étudiants en soins infirmiers

Missions détaillées :

Pédagogie :

• Conception, mise en œuvre et évaluation des projets et dispositifs de formation et denseignements
• Mise en œuvre de méthodes pédagogiques favorisant lapprentissage des étudiants
• Réalisation d'entretiens individuels ou collectifs de suivi pédagogique
• Responsabilité dUnités dEnseignement contributives et constitutives (en lien avec luniversité pour les unités

contributives aux savoirs infirmiers)

• Suivi et évaluation de lacquisition des compétences dun groupe détudiants
• Animation à lIFSI ou en stage (en partenariat avec les professionnels de terrain) danalyse de pratiques
• Guidance de travaux de recherche de fin d'études
• Partenariat avec les professionnels des stages dont il est référent
• Veille professionnelle en lien avec les UE en responsabilité et en lien avec la pédagogie

Organisation et gestion :

• Négociation et planification des enseignements
• Travail déquipe en cohérence avec le projet pédagogique
• Gestion des notes et des dossiers pédagogiques (dont les absences)
• Présentation des étudiants lors de la CAC (Commission dAttribution des Crédits), évaluation de leur progression
• Participation à la préparation des instances (CAC, CP, CVE)

Management de la qualité :

• Pilote ou co-pilote de processus
• Participer aux groupes de travail, revues de processus et revue de direction de la structure
• Contribution au développement de la démarche qualité et de certification de la structure

ACTIVITES PONCTUELLES OU SPECIFIQUES

liste non exhaustive) :

• Participation aux épreuves de sélection des concours d'entrée (IFSI et IFAS)
• Participation à des groupes de travail institutionnels et / ou régionaux (inter-IFSI, partenaires université)
• Réalisation d'études et de travaux de recherche dans son domaine
• Contribution institutionnelle à la formation continue des professionnels de proximité responsables de lencadrement

détudiants

• Accueil, encadrement et accompagnement détudiants cadre de santé
• Participation au Conseil Pédagogique, au Conseil de discipline
• Représentation de lIFSI par délégation du directeur lors de réunions et / ou manifestations

Profil recherché

Diplôme cadre de santé (filière infirmière)

SAVOIR FAIRE REQUIS

Compétences organisationnelles, relationnelles et opérationnelles :

• Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe
• Animer des séquences de formation (initiale ou continue)
• Concevoir et évaluer des dispositifs et actions de formation
• Conduire et animer des séquences de formation et des groupes de travail
• Communiquer de façon pertinente et adaptée vis-à-vis des différents acteurs (direction, étudiants, collègues,
• formateurs occasionnels, universitaires, responsables de l'encadrement en stage)
• Elaboration et suivi de procédure
• Reporting
• Maîtrise de la démarche clinique, de la relation d'aide, des techniques de communication écrite et orale
• Maitriser les différents soins infirmiers

SAVOIR ETRE REQUIS

Sens de la communication et du dialogue

Capacités de réactivité, d'anticipation et d'adaptation

Esprit d'équipe et qualités relationnelles

Exemplarité et loyauté

CONNAISSANCES ASSOCIEES

• Les savoirs professionnels de l'infirmier
• Le système de santé et son évolution
• La réglementation des formations initiales (référentiel de formation : infirmier, aide-soignante)
• Notions d'ingénierie pédagogique
• Bureautique (Word, PowerPoint, Excel)

PRE-REQUIS

• Formation cadre de santé
• Formation universitaire souhaitée
• Expérience conseillée : encadrement des stagiaires, participation aux jurys mémoires, réalisation de cours auprès des

étudiants.

Tutorat et formation d'adaptation à l'emploi en cas de première expérience en pédagogie.

Les avantages de l'AP-HP

Description de vos avantages

• Possibilité de télétravail si le poste le permet ; Une procédure dintégration avec dispositif de tutorat et parcours de formation adapté à chaque nouvel arrivant en fonction de son profil;
• Un centre formation et de développement des compétences interne pour les formations management, les renforcement Métiers 20 jours de RTT, en plus des 25 jours de congés;

12 jours de préparation pédagogique ; Une salle de bien-être et des animations sur le site de Saint Antoine ; Une offre de sorties culturelles, de voyages, de centres de vacances (AGOSPAP), des réductions et des bons plans (HOPTISOINS) Pour les enfants, crèches internes, voyages culturels, séjours linguistiques et possibilité de bénéficier du supplément familial de traitement.