Educateur diplômé (m/f)

Statut : Employé de l'État

Qui recrute ?

Missions

• Assurer un travail socio-éducatif adapté à la situation de l’enfant et dans le respect de sa personne, de son histoire, de sa famille et de sa culture;
• Assurer au quotidien l’éducation, l’accompagnement, le soutien, l’aide et les soins auxquels les enfants ont droit et dont ils ont besoin;
• Favoriser le bon développement affectif et social de l’enfant;
• Garantir un lieu de vie sécurisant et structurant pour l’enfant;
• Favoriser activement la participation de l’enfant et des parents à l’élaboration du projet d’aide et à la vie quotidienne de leur enfant;
• Accompagner et guider l’enfant dans sa socialisation;
• Gérer la dynamique du groupe d’enfants et l’ambiance dans le foyer en référence aux valeurs et règles préalablement définies dans le concept institutionnel;
• Favoriser la participation active des enfants, développer leurs compétences individuelles et collectives;
• Mettre en œuvre, en équipe pluridisciplinaire, les directives institutionnelles et les lignes conductrices du concept institutionnel;
• Être garant de l’application des références théoriques, dont notamment les « Standards für traumapädagogische Konzepte in der stationären Kinder- und Jugendhilfe – BAG Traumapädagogik»;
• Favoriser le processus réflexif (capacité d’analyse des situations et capacité de pouvoir accueillir et contenir les expressions symptomatiques des enfants) en tant que membre de l’équipe;
• Participer activement aux réunions dédiées aux enfants (Kannerversammlung);
• Mener des entretiens avec la famille;
• Travail en équipe successive (24/24 heures et 7/7 jours).

Profil

Compétences techniques

• Avoir le permis de conduire B;
• Maîtriser les 3 langues usuelles du pays;
• Maîtriser les outils informatiques usuels;
• Faire preuve de compétences rédactionnelles;
• Être apte à prendre des décisions au niveau de la gestion quotidienne du groupe de vie, en concordance avec les directives institutionnelles et le concept institutionnel.

Compétences comportementales

• Disposer d’une grande résilience émotionnelle et personnelle;
• Capacité de réflexion approfondie menant vers l’action ciblée et une évaluation critique de celle-ci;
• Capacité d’analyse de processus complexes en relation avec le développement de l’enfant;
• Pouvoir assimiler les notions de proximité/distance, transfert/contretransfert;
• Agir de façon autonome et avoir le sens des responsabilités.
• Disposer d’une grande résilience émotionnelle et personnelle;
• Capacité de réflexion approfondie menant vers l’action ciblée et une évaluation critique de celle-ci;
• Capacité d’analyse de processus complexes en relation avec le développement de l’enfant;
• Pouvoir assimiler les notions de proximité/distance, transfert/contretransfert;
• Agir de façon autonome et avoir le sens des responsabilités

Atouts

• Disposer d’une expérience avec les enfants présentant des traumatismes psychiques, des troubles du lien, des troubles du comportement;
• Faire preuve de compétences spécifiques dans ce domaine.

Conditions d’admission

Le poste peut être brigué sous le statut de l'employé de l'État.

Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission pour devenir employé de l'État.

Diplômes

Vous êtes détenteur du diplôme luxembourgeois de fin d’études secondaires techniques, division des professions de santé et des professions sociales, section de la formation de l’éducateur ou de son équivalent.

Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 4 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.

Expérience

Vous avez une expérience d'au moins 3 ans dans le domaine.

Langues

Vous répondez aux exigences de connaissances des 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité B1.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.