Infirmier(e) Médecine Générale

L’infirmier·e réalise, dans le respect des règles professionnelles, des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir ou restaurer la santé, en tenant compte de l’évolution des sciences et des techniques.

Il/elle supervise l’efficacité, la surveillance et l’évaluation des engagements thérapeutiques en collaboration avec le patient et les autres partenaires de santé.

Son action vise à maintenir, restaurer et promouvoir la santé et l’autonomie de la personne dans ses composantes psychologiques, sociales, économiques et culturelles. Les soins infirmiers sont dispensés soit sur prescription médicale, soit dans le cadre du rôle propre.

L’infirmier·e participe à des actions de prévention, d’éducation à la santé et de recherche en soins infirmiers et également à des actions de formation, d’encadrement des étudiants.

Missions principales

• Assurer un accueil physique ou téléphonique des patients.


• Mettre en œuvre les soins infirmiers du rôle propre et les soins sur prescription médicale.


• Assurer des entretiens et des soins qui concourent à la prévention, au dépistage, au diagnostic et au traitement des patients suivis et en assurer la traçabilité


• Recueillir et transmettre les éléments significatifs à l’évolution, aux besoins et attentes des personnes accueillies.


• Préparer, distribuer, vérifier et assurer la traçabilité de l’administration des traitements.


• Observer et signaler les effets thérapeutiques et les effets secondaires des médicaments


• Informer le patient sur les programmes d’éducation thérapeutique, le guider dans les choix proposés et l’accompagner tout au long de sa démarche d’acquisition des compétences


• Assurer des accompagnements en lien avec la prise en charge du patient


• Participer aux entretiens médicaux


• Garantir des soins de qualité en respectant les différents protocoles thérapeutiques spécifiques au service et les protocoles de l’établissement


• Collaborer aux projets de soins individualisés du patient


• Participer à la coordination, l’organisation et la continuité des soins, notamment en participant aux réunions cliniques institutionnelles.


• Participer à l’organisation logistique nécessaire au bon déroulement des soins : approvisionnement, gestion et contrôle des produits, des dispositifs médicaux et des dispositifs de réduction des risques


• Assurer des remplacements soignants (participer à la continuité et permanence des soins)


• S’inscrire dans la démarche qualité, participer aux groupes de travail et savoir transmettre ses compétences (ex : correspondant hygiène, référent qualité, CLUD…)


• Accompagnement des étudiants en soins infirmiers

De façon spécifique l’infirmier·e en addictologie :

Doit être garant de l’anonymat du patient (Loi du 31/12/1970)

Propose une information adaptée à la réduction des risques et des dommages liés à l’usage de produits Facilite l’accès au matériel de réduction de risques, à sa récupération et à son appropriation par les personnes usagères de drogues

Dispense des traitements de substitution aux opiacés dans le respect des prescriptions médicales et des protocoles, et en assurer la traçabilité.

Travaille en réseau avec les partenaires institutionnels et associatifs.

Activités en lien avec la démarche qualité :

l’infirmier·e

• Déclare les évènements indésirables qu’il constate en utilisant la procédure et les outils en vigueur sur l’établissement,


• Se forme à la gestion des risques et à la qualité de la prise en charge,


• Appliquer les procédures et protocoles en vigueur sur l’établissement


• Participe activement à la sécurité et à la qualité de la prise en charge en proposant régulièrement des axes d’amélioration

• Posséder des connaissances cliniques et en addictologie


• Savoir écouter, observer.


• Créer une relation de confiance avec le patient


• Savoir planifier et organiser son temps en concordance avec ses collaborateurs dans le cadre du travail d’équipe


• Savoir élaborer et utiliser des protocoles de soins concernant le rôle infirmier


• Conduire des entretiens d’aide


• Identifier les situations d’urgence ou de crise et y faire face par des actions adaptées


• Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée.


• Savoir travailler en équipe pluri-professionnelle


• Capacité à gérer l’expression de ses émotions


• Avoir le sens des responsabilités et être force de proposition


• Etre disponible et mobile dans l’exercice de ses missions au sein du Pôle (capacité à s’adapter afin d’assurer la continuité des soins.)


• Capacité à prendre des initiatives


• Capacité à prioriser son action


• S’impliquer dans les groupes du Pôle et de l’institution


• Capacité à questionner régulièrement sa pratique


• Qualité d’écoute et sens de la médiation


• Eduquer, conseiller le patient en vue d’une démarche d’autonomisation


• Respect du secret professionnel de l’anonymat et l’intimité du patient


• Participer à des actions de recherche et d’échanges avec d’autres professionnels afin d’améliorer la qualité des prestations.