PSYCHOLOGUE mi temps

Le psychologue intervient au sein de letapos;EHPAD pour évaluer, soutenir et accompagner les

résidents, leurs proches et les équipes professionnelles. Il contribue à la qualité de vie,

au maintien de letapos;autonomie, à la prévention de la souffrance psychique et à letapos;adaptation

de letapos;accompagnement aux besoins individuels, notamment dans le cadre du PASA (Pôle

detapos;Activités et de Soins Adaptés).Évaluation psychologique

Réaliser des entretiens detapos;évaluation clinique et cognitive à letapos;admission et de

manière régulière.

Identifier les troubles psychiques, repérer les risques (dépression, anxiété,

comportements perturbateurs, syndrome du glissement).

Contribuer à letapos;aide au diagnostic en collaboration avec le médecin

coordonnateur et letapos;équipe soignante.

Soutien aux familles

Proposer des entretiens familiaux et participer à la prévention des situations de

crise.

Accompagner les familles dans la compréhension de la maladie, notamment

neurodégénérative.

Informer et sensibiliser sur les aspects psychologiques liés à letapos;entrée en

institution.

2.4 Accompagnement des équipes

Participer à la mise en place detapos;un accompagnement bientraitant et centré sur la

personne.

Soutenir letapos;équipe dans la gestion des situations complexes ou des

comportements perturbateurs.

2.5 Participation au projet detapos;établissement

Contribuer à letapos;élaboration et à letapos;évaluation continue du projet detapos;établissement.

Apporter un éclairage clinique dans les instances de réflexion et de décision

comité de direction, démarche qualité).

3. Missions spécifiques au PASA

3.1 Évaluation et orientation

Participer à la sélection des résidents pouvant intégrer le PASA (troubles cognitifs

modérés à sévères, troubles du comportement modérés).

Conduire les évaluations neuropsychologiques nécessaires pour confirmer

letapos;adéquation du résident au dispositif.

3.2 Conception et animation thérapeutique

Co-construire avec letapos;équipe pluridisciplinaire des programmes detapos;activités

thérapeutiques ciblées : stimulation cognitive, ateliers mémoire, ateliers

Snoezelen, ateliers sensoriels, médiations non pharmacologiques.

Evaluer régulièrement letapos;efficacité des interventions.

3.3 Travail clinique avec les résidents

Observation, analyse et adaptation des stratégies detapos;accompagnement dans les

situations complexes.

Prévention des troubles du comportement et soutien à la gestion émotionnelle.

3.4 Soutien aux professionnels du PASA

Animer des temps de formation interne autour des troubles cognitifs, de la

communication adaptée, de letapos;approche non médicamenteuse.

Coordonner la réflexion clinique autour des prises en charge individuelles ou

groupales.

Animation et coordination des projets personnalisés

4.1 Coordination du volet psychologique du PP

Contribuer à letapos;évaluation globale du résident dans la construction du projet

personnalisé.

Analyser les besoins psychologiques, cognitifs, émotionnels, relationnels et

comportementaux.

Coordonner les contributions des différents professionnels autour des objectifs

psychologiques et comportementaux.

• 4.2 Animation des réunions de projet personnalisé

Participer à letapos;organisation et à letapos;animation des réunions associant résident,

famille et équipe.

Garantir la prise en compte de la parole du résident (quand cela est possible) et

de ses préférences de vie.

Accompagner letapos;équipe dans la formulation detapos;objectifs adaptés et réalistes.

4.3 Suivi et réajustement du PP

Participer aux évaluations périodiques et aux réajustements en fonction des

besoins évolutifs.

Assurer la traçabilité des interventions psychologiques dans le cadre du PP.

5. Participation au recueil et à la mise en oeuvre des directives anticipées

5.1 Information et sensibilisation

Participer à la démarche detapos;information auprès des résidents et de leurs proches

concernant les directives anticipées, la personne de confiance et letapos;expression de

la volonté.

5.2 Accompagnement psychologique

Réaliser des entretiens destinés à faciliter letapos;expression des souhaits, préférences

et valeurs du résident.

Aider à lever les freins psychologiques ou émotionnels à letapos;expression anticipée

de la fin de vie.

5.3 Coordination

Travailler en lien avec le médecin coordonnateur et les équipes pour intégrer les

directives anticipées et les souhaits de fin de vie au projet personnalisé.

Garantir le respect de la parole du résident dans la réflexion éthique autour de la

fin de VIE

• Documentation, traçabilité et démarche qualité
• Rédiger les notes detapos;observation et comptes rendus dans le dossier informatisé

du résident.

Participer à la démarche qualité, aux évaluations internes et externes.

Contribuer à la prévention des risques psychosociaux (RPS) au sein de

letapos;établissement.

7. Rédaction du bilan et du rapport detapos;activités annuels (conformément au

référentiel HAS EMS 2022)

Le psychologue élabore chaque année un bilan et un rapport detapos;activités détaillant

letapos;ensemble des actions menées dans le cadre de ses missions, conformément aux

• attendus du référentiel HAS EMS 2022, en particulier les critères relatifs à

letapos;accompagnement personnalisé du résident, à letapos;appui aux équipes et à letapos;amélioration

continue de la qualité. Ce rapport présente les interventions cliniques réalisées

auprès des résidents et de leurs proches (évaluations psychologiques, entretiens,

soutien), letapos;accompagnement des équipes dans leurs pratiques professionnelles

analyse des pratiques, régulation institutionnelle, participation à la formation), ainsi

que les contributions du psychologue aux projets transversaux de letapos;établissement.

Il comporte également une analyse qualitative et quantitative de letapos;activité, permettant

de soutenir la démarche detapos;évaluation interne et la dynamique detapos;amélioration

continue.

Le psychologue y précise letapos;utilisation de son temps FIR (Formation Information

Recherche), en identifiant les actions conduites, leur lien avec les compétences

professionnelles visées et leur contribution à la qualité de letapos;accompagnement et au

respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles.

Ce rapport constitue un outil institutionnel de pilotage et detapos;aide à la décision,

facilitant le repérage des besoins, letapos;ajustement des pratiques et la définition des

priorités detapos;action au service du projet detapos;établissement et de la qualité de vie des

résidents.

8. Lien hiérarchique

Direction, Responsable de site - en lien avec le Médecin coordonnateur et le

Cadre de santé selon les besoins identifiés dans letapos;accompagnement et les soins

des résidents

9. Relations fonctionnelles

Médecin coordonnateur

• Cadre de santé

Infirmier(ère) coordonnateur(trice) (IDEC)

Eacute;quipes soignantes (IDE, AS, AMP / AES)

Eacute;quipe du PASA

Animateur, Monitrice éducatrice

• Intervenants extérieurs (médecins traitants, kiné, professionnels de santé

mentale, équipes mobiles, associations)

Recrutement :

Dès que possible

CDI, CDD

mi-temps

Jours de présence sur site à définir

• Débutant accepté

Les informations de profil figurent dans le descriptif du poste.