Formateur Espagnol Freelance H/F

PSTM - Paris School of Technology & Management est un établissement d'enseignement supérieur dispensant des formations de niveau BTS, Bachelor et Mastère. Dans le cadre du renforcement de notre équipe pédagogique et de l'ouverture de nouveaux groupes, nous recherchons un(e) formateur(trice) en espagnol capable d'assurer des enseignements de qualité et de contribuer au développement des compétences linguistiques de nos étudiants.

• Missions principales

Assurer des cours d'espagnol du niveau débutant à intermédiaire (BTS, Bachelor, Mastère).

Concevoir des supports pédagogiques variés : cours, exercices, cas pratiques, évaluations.

Mettre en oeuvre une pédagogie active, centrée sur l'oral, la compréhension, l'expression écrite et la mise en situation.

Préparer les étudiants aux exigences des référentiels officiels (BTS, RNCP).

Suivre la progression des groupes et assurer un reporting régulier auprès de la coordination pédagogique.

Participer, si nécessaire, aux jurys d'oraux, évaluations finales et événements pédagogiques.

• Compétences et profil recherché

Maîtrise parfaite de la langue espagnole (niveau natif ou C1 minimum).

Expérience confirmée en enseignement ou formation (dans le supérieur, idéalement).

Capacité à structurer des séances dynamiques, adaptées à différents niveaux.

Aisance relationnelle, sens de la pédagogie et fiabilité organisationnelle.

Connaissance des référentiels BTS apprécié.

Capacité à travailler en autonomie dans un cadre institutionnel exigeant.

• Conditions d'intervention

Volume horaire à déterminer selon la disponibilité du formateur et les besoins des programmes (BTS - Bachelor - Mastère).

Interventions en présentiel sur site (La Défense).

Rémunération selon profil.

• Compétences et profil recherché

Maîtrise parfaite de la langue espagnole (niveau natif ou C1 minimum).

Expérience confirmée en enseignement ou formation (dans le supérieur, idéalement).

Capacité à structurer des séances dynamiques, adaptées à différents niveaux.

Aisance relationnelle, sens de la pédagogie et fiabilité organisationnelle.

Connaissance des référentiels BTS apprécié.

Capacité à travailler en autonomie dans un cadre institutionnel exigeant.