Professeur de langue et littérature anglaise pour la SIB (H/F) - Candidature spontanée

Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire dans le réseau AEFE.

Pour l'année scolaire 2026-2027, Vauban comptera plus de 2600 élèves répartis dans 105 classes de la Petite Section de maternelle à la classe de Terminale.

A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.

L’ambition de l’Etablissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Vauban entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres.

Pour la rentrée 2026-2027, Vauban recherche :

- Des Professeurs de langue et littérature anglaise (H/F) pour la section internationale britannique en contrat local - Candidatures spontanées pour des postes susceptibles d’être vacants au 1er septembre 2026*

Activités :

- Enseigner la littérature du monde anglophone selon les standards britanniques dans la section internationale du cycle 3 au cycle terminal, visant à préparer les élèves au Diplôme National du Brevet option internationale (DNBI) et au Baccalauréat Français International (BFI).

- Enseigner l’anglais en tant que langue étrangère au secondaire.

- Participer au développement et à la mise en œuvre des projets et partenariats de la section internationale britannique.

- Contribuer à l’animation d’ateliers de préparation à la certification Cambridge, ainsi qu’aux examens afférents.

- Participer à différentes réunions et formations (AEFE, ASIBA, Cambridge et internes).

- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.

- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français et britanniques.

- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matière enseignée.

- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.

- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projet d’orientation.

- Contribuer au rayonnement de la section internationale britannique, au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.

- Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement, nationaux ou internationaux.

- Exercer éventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateur de discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activités extrascolaires…).

Compétences :

- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique, et savoir mettre en œuvre les adaptations spécifiques aux sections internationales britanniques.

- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.

- Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.

- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.

- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Teachers, Notability, Padlet, Genially…).

- Maîtrise de la littératie de l’Intelligence Artificielle.

Savoir-faire et savoir-être :

- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.

- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.

- Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire.

- Capacité à travailler en équipe.

Prérequis :

- Le diplôme requis pour la fonction est un Master en littérature anglaise, un Master en enseignement en anglais (Master MEEF) ou un diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Capes, Cafep, Agrégation, PGCE, IPGCE, PGDE, QTS, AESS, autres).

- Un excellent niveau de langue en anglais est requis (un niveau natif est un atout). En français, un niveau B2 minimum est souhaité.

- Avoir enseigné en section internationale britannique est un atout.

- Une expérience significative en enseignement au secondaire est nécessaire.

- Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle à l’international est particulièrement apprécié.

- Connaître les modalités d’examen du DNBI et du BFI.

- Connaître les programmes et les approches didactiques et pédagogiques spécifiques aux SIB et BFI Britannique.

- Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance et de l’adolescence.

- Savoir travailler en équipe / en réseau.

Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…).

*Nous menons actuellement une campagne de recrutement pour l’année scolaire 2026-2027. En postulant, vous êtes susceptibles d’être contactés jusqu’en août 2026 pour une prise de poste au 1er septembre 2026.

VACANCY

The French school « Lycée Vauban » in Luxembourg www.vauban.lu is seeking to appoint an experienced and passionate English teacher to join its British International Section which is part of the Modern Foreign Languages Department. This full-time position will be open as of 1 September 2026. The successful candidate will be asked to teach both British Literature and English as a Foreign Language.

Please send your application to : https://gvs.vauban.lu/public/recrutement/vacancy/00278

Role

• Your lessons will have to comply with the French National Curriculum for British International Sections which requires teaching according to English standards. Pupils range from Key Stage 3 (aged 12) to Key Stage 5 (aged 18) and are studying in order to take the French Baccalaureate.
• You will take a proactive role in identifying opportunities for collaboration and partnerships, and develop and participate in projects relevant to the British international section and the school.
• You will be working within a team of both French and native English speakers.
• You will also be expected to teach English as a Foreign Language in any Key Stage within the Modern Languages department.

Applicants should preferably be

• Qualified teachers with a Master’s Degree from an English-speaking country,
• Well versed in British literature,
• Able to teach English as a Foreign Language,
• Experienced in teaching with a British pedagogical approach in terms of methodology.
• Sufficiently fluent in French to work in a French environment (B2 level required),
• Keen on teamwork with a good sense of adaptability.
• Eager to join the Foreign Languages Department and ready to show full commitment.
• Some knowledge of the French Educational School System is not a must but definitely a plus.

We invite people who recognize themselves in this profile to send their application including a CV and a cover letter, as well as any other element likely to support their application (latest evaluation, recognition of diploma, letter of recommendation, etc.).