Directeur ACM enfant

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste spécifique dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative 1810 € brut Descriptif de l'emploi En lien étroit avec le responsable de service, l’agent assure la direction de l’Accueil Collectif de Mineurs sur les temps périscolaires et une partie des temps extrascolaires Missions / conditions d'exercice Activités principales :
-Créer, animer et évaluer les projets pédagogiques et de fonctionnement à l’appui du projet éducatif.
-Assurer la sécurité de tous les participants et la garantie d'un état d'esprit d'échange et de bien-être.
-Organiser et coordonner l’ensemble des activités.
-Contrôler le travail et les procédures d’accueil et d’animation.
-Repérer les situations délicates et adapter son intervention.
-Construire et animer la dynamique d’équipe.
-Accompagner les animateurs dans le développement de leurs compétences.
-Encadrer les animateurs vacataires, les stagiaires et leurs parcours.
-Animer la relation avec les familles, créer du lien.
-Assurer la relation et la continuité de prise en charge des usagers en partenariat avec l’école.
-Organiser la gestion des matériels et espaces d’animation. Profils recherchés -Titulaire au minimum d’un BPJEPS avec une expérience significative de direction voire d’adjoint.
-Permis de conduire en cours de validité.

-Connaissance de la réglementation ACM et des besoins de l’enfant
- Savoir gérer les situations relationnelles difficiles
- Savoir rendre compte.
- Savoir travailler en autonomie et en équipe.
- Être vigilant, attentif, réactif et anticipateur.
- Discrétion professionnelle et devoir de réserve.
-Maitrise des outils informatique de base.

-Sens de l’engagement, du service public
-Démarcher d’éducation populaire