AUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE OU ASSISTANT PETITE ENFANCE (H/F)

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale
Agent social
Agent social principal de 2ème classe
Agent social principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 17h30 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Le Centre Communal d'Action Sociale (CCAS) de La Motte-Servolex, 2ème commune de l'agglomération chambérienne, offre une palette de services à la population allant de la petite enfance au grand âge.

Parmi ses services, le CCAS assure la gestion d'un pôle petite enfance, comprenant une Grande crèche de 40 places. La Grande crèche recherche un(e) auxiliaire de puériculture ou un(e) assistant(e) éducatif petite enfance à temps non complet (17h30 - temps annualisé). Missions / conditions d'exercice Sous la responsabilité hiérarchique de la Directrice de la Grande crèche, le ou la titulaire du poste a pour principales activités, tâches et responsabilités :

Accueillir et accompagner l'enfant dans le quotidien afin de contribuer à son bien-être physique, affectif et à son développement global, en accord avec le projet éducatif de la structure et en lien avec la famille.

1. L'accueil des enfants et de leurs familles
- Assurer un accueil individualisé de l'enfant et de ses parents dans le respect de leur histoire personnelle, sociale, familiale ;
- Mettre en place des conditions d'accueil favorisant le développement général de l'enfant (y compris les enfants en situation d'handicap ou maladie chronique).

2. L'éveil de enfants
- Mettre en place un aménagement des espaces de vie sécurisé, évolutif et adapté aux besoins développementaux des enfants accueillis en groupe inter-âge ;
- Observer et identifier les besoins fondamentaux des enfants et adapter sa pratique, sa posture professionnelle.

3. Soins quotidiens des enfants
- Réaliser les soins courants d'hygiène et de confort pour l'enfant ;
- Organiser les temps de repas des enfants dans le calme et la convivialité ;
- Assurer des temps de repos dans le respect du rythme de chaque enfant.

4. Santé/sécurité/prévention
- Surveiller l'état de santé et identifier les signes de mal être dans le comportement des enfants. Adapter sa posture et informer les autres professionnelles et la direction ;
- Administrer les médicaments et/ou suivre les PAI selon les protocoles et avec le soutien du médecin et du référent santé sécurité ;
- Assurer la continuité de responsabilité notamment lors des ouvertures et des fermetures de la structure ;

5. Participation à l'élaboration du projet d'établissement
- Participer à l'élaboration du projet d'établissement ;
- Elaborer des propositions d'adaptation et de mise en œuvre des projets.

6. Appui aux fonctions logistique et d'entretien
- Participer à l'entretien et rangement des locaux, du matériel et des jeux et jouets ;
- Participer à l'entretien du linge et des machines ;
- Participer à la gestion des stocks (matériel pour les activités, linge, produits d'entretien.

TEMPS DE TRAVAIL
Temps non complet (17h30 - temps annualisé)

HORAIRES
Compris entre 7h30 et 19h en journée continue ou en coupure du lundi au vendredi.

Réunions en soirée (une à deux par mois)
Responsabilités liées à l'ouverture et la fermeture de la structure (selon planning) Profils recherchés Diplôme d'Auxiliaire de puériculture ou CAP Petite enfance ou CAP d'Accompagnant Educatif Petite Enfance exigé.
- Connaissance sur le développement affectif et psychomoteur de l'enfant
- Connaissance des règles d'hygiène et de sécurité liées à l'accueil de jeunes enfants
- Connaissance des maladies infantiles et signaux d'alerte
- Savoir identifier les besoins des enfants et y répondre
- Apprécier le travail en équipe
- Être disponible, à l'écoute, accueillante
- Faire preuve de patience, de discrétion, de diplomatie, de maîtrise de soi
- Capacité d'adaptation et de polyvalence
- Savoir répondre à des situations d'urgence
- Faire preuve d'autonomie, d'organisation de rigueur
- Sensibilisation aux bonnes pratiques de prévention des risques professionnels
- Sensibilisation au respect de l'environnement dans les structures Petite Enfance
- Avoir le sens du service public
- Être force de proposition