Psychologue H/F – SESSAD LA PASSERELLE

Le poste

Missions :

Principales missions :

SESSAD (0.5 ETP)

• Vous assurez les activités d’accompagnement, d’écoute
• Vous évaluez les besoins du jeune et de sa famille en termes d’accompagnement psychologique, de soutien à la parentalité, et y répondez
• Vous participez à toutes les étapes de la démarche du Projet Personnalisé d’Accompagnement
• Vous réalisez un suivi psychologique (entretiens psychologiques ponctuels) pour prévenir ou soigner un trouble, soutenir la personne dans sa relation à l’autre
• Vous pouvez être amené(e) à réaliser des bilans psychométriques
• Vous assurez les interventions et suivi de la personne dans un souci de prise en charge globale
• Vous assurez les relations avec différents partenaires.
• Vous garantissez la rédaction des comptes rendus psychologiques tout en tenant compte du respect du secret médical et professionnel
• Vous participez aux réunions de l’équipe pluridisciplinaire concourant à la mise en œuvre du projet

personnalisé

EMASCO (0.5 ETP)

• Vous conseillez et sensibilisez les professionnels des établissements scolaires accueillant un élève en situation de handicap pour mieux comprendre les troubles, leurs manifestations et mettre en place des stratégies adaptées ;
• Vous analysez la situation et proposer un appui à l’équipe pédagogique : apport d’éclairages, outils, pistes de réflexion ;
• Vous mettez en lien avec des partenaires pour soutenir l’équipe pédagogique ou une orientation
• Vous Participez aux équipes éducatives, équipes de suivi de scolarisation, pôle ressources de circonscription
• Vous Contribuez au travail d’évaluation de l’équipe pédagogique dans le cas d’un dossier de demande MDPH
• Vous rendez compte de votre activité de manière quantitative et qualitative
• Vous travaillez en pluridisciplinarité

Présentation de l’établissement :

L’IEM accueille 20 jeunes en situation de handicap moteur (avec ou sans troubles associés) âgés de 6 à 14 ans.

Le SESSAD accueille 70 jeunes en situation de handicap moteur (avec ou sans troubles associés) âgés de 0 à 20 ans. Les jeunes accompagnés rencontrent des pathologies très variées.

Vous rejoignez une équipe pluridisciplinaire composée d’un médecin MPR, d’un médecin généraliste, d’ergothérapeutes, de kinésithérapeutes, de psychomotriciennes, d’une infirmière, de psychologues, d’une équipe éducative ainsi que du personnel enseignant mis à disposition.

L’Equipe mobile d’Appui à la Scolarisation (EMASCO) : Le rôle des équipes mobiles d’appui à la scolarisation est de renforcer la scolarisation des élèves en situation de handicap, en apportant une expertise et des ressources aux établissements scolaires et auprès de la communauté éducative de manière souple, en s’appuyant sur les expertises et les ressources existantes dans les établissements et services médico-sociaux.

Le poste est situé à Boissy Saint Léger dans le département du Val de Marne et desservi par la ligne de RER A.

Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive.

Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs.

La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés.

Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

Profil

Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis : Master 2 de Psychologie exigé

Autres critères :

• Connaissance du handicap moteur
• Une première expérience dans des structures similaires est souhaitée
• Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire
• Sens de l’écoute et aisance relationnelle, sens de l’observation
• Permis B et véhicule personnel

Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

Adaptabilité

Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles

Capacité d'écoute

Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive

Esprit d'équipe

Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités

Sens de l'analyse

Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement