Apprenti DEJEPS pour le centre socioculturel du Grand B

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse >

Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Apprenti(e)

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()

Les collectivités territoriales et établissements publics peuvent accueillir des apprentis dans le cadre de leur formation.

Un contrat de travail de droit privé, d'une durée portant entre 6 mois à 3 ans, est signé entre l'apprenti en formation initiale, l'employeur et le centre de formation qui coordonne le dispositif.

Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Descriptif de l'emploi Seconde ville de l’agglomération par sa taille et troisième du département de Loire-Atlantique, Saint-Herblain est une ville attractive, au-delà de ses frontières géographiques.

Ses 50 200 habitants apprécient ses structures de quartier : 80 équipements sportifs, 4 centres socio-culturels, 2 piscines, 6 médiathèques et ludothèques.

Une mairie annexe, le Carré des services publics, mais aussi 15 groupes scolaires complètent une offre de services publics de proximité.

La ville souhaite ainsi rester à taille humaine au cœur d’une métropole de 600 000 habitants.

Les Herblinois profitent également des espaces paysagers naturels et entretenus - autour de l’axe central du Cours Hermeland, une trame paysagère, verte et bleue, qui traverse la commune du Nord au Sud sur 7 km à vol d’oiseau et qui permet promenades, course à pied ou balade à vélo le long des liaisons douces aménagées.

L’affectation

Intercommunal, classé prioritaire dans la Politique de la Ville, objet d’un Programme de Renouvellement Urbain de grande ampleur, fort d’initiatives culturelles et solidaires foisonnantes, le quartier de Bellevue, sur la partie herblinoise duquel rayonne le centre socioculturel (CSC) Grand B, connait d’importantes mutations et est traversé d’enjeux majeurs.

Le centre a défini un nouveau projet démarré en 2023, permettant le développement de nouvelles initiatives portées par les habitants, de propositions éducatives et culturelles, d’actions d’aller vers, et de leviers de dynamisation et transformation sociale.

Missions / conditions d'exercice L’animateur socioculturel participe au développement du centre socioculturel du Grand B, à son accueil et son animation, en y proposant en direction de tous des activités et services à finalité sociale.

Il est positionné sur l’animation globale dans le cadre du partenariat entre la Ville, porteuse du projet du centre, avec la CAF.

Il coordonne un certain nombre d’actions et peut suppléer le ou la responsable du CSC. En lien direct avec les habitants et usagers du centre socioculturel, il prend en compte l’expression de leurs demandes et de leurs initiatives en s’appuyant sur les différents partenaires présents sur le quartier.

• Concevoir, coordonner et mettre en œuvre des actions collectives thématiques de dynamisation sociale
• Analyser les besoins et les caractéristiques des groupes et personnes accueillis
• Construire et développer une démarche coopérative de projets (comme la recherche de partenaires)
• Coordonner, accompagner les professionnels Ville et ASEC intervenant dans son champ d’action
• Créer une dynamique partenariale avec les acteurs du territoire du CSC
• Evaluer les actions mises en place
• Organiser des évènements festifs et rassembleurs
• Animer des évènements et des activités
• Accompagner les personnes vers une participation aux actions collectives
• Accueillir les personnes : repérer et décrypter leurs demandes
• Orienter les habitants vers les partenaires ou prestataires compétents
• Mettre en place et impulser de nouvelles actions collectives à partir des demandes, besoins et dynamiques repérés (jeunesse, numérique, accès aux droit, médias, linguistique, environnement et agriculture urbaine, médiation culturelle )
• Adapter les offres aux demandes
• Favoriser l’implication des habitants dans le CSC, y compris dans la prise de responsabilités Profils recherchés Connaissances théoriques, techniques et générales :
• Connaissance du fonctionnement et du milieu associatif
• Maitrise de la conduite et méthodologie de projet et des démarches participatives
• Connaissances pédagogiques pour l’accueil et l’accompagnement des publics accueillis, y compris en situation de fragilité
• Connaissances de l’environnement local et institutionnel
• Notions de gestion financière

Qualités comportementales et relationnelles, et capacités intellectuelles :

• Savoir rendre compte
• Qualités orales et rédactionnelles
• Capacité d’analyse, d’écoute et d’adaptation
• Capacités à travailler transversalement, en équipe et en partenariat, à mobiliser des ressources, valoriser les savoir-faire
• Force de proposition et de conviction
• Maîtrise des outils bureautiques
• Dynamisme et autonomie

Possibilités de travail en soirée et week-end

La formation

DEJEPS LPT