Auxiliaire de puériculture

Détails de l'offre

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Petite enfance Grade(s) recherché(s) Auxiliaire de puériculture de classe normale

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste dans une collectivité de petite taille. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.

Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Rémunération statutaire + RIFSEEP + CNAS Descriptif de l'emploi Située au sud de la Creuse, au cœur de la France, la Communauté de communes Creuse Grand Sud, qui regroupe 26 Communes et 12 000 habitants, bénéficie d’une qualité de vie privilégiée, de paysages préservés et d’un patrimoine bâti exceptionnel, propices au développement de différents projets professionnel et personnel.

Son Conseil communautaire est composé de 45 élus, l'exécutif de 9 Vice-Présidents qui se réunissent régulièrement. Elle compte environ 79 agents, répartis en 11 pôles, sur 10 sites (des éléments plus détaillés sont disponibles sur le site internet : ).

Son siège est basé à Aubusson. Elle fonctionne dans un contexte budgétaire et financier très contraint. Missions / conditions d'exercice Activité 1 : Accueillir et accompagner les enfants et leur famille

• Accueillir les enfants et leur famille : établir une relation de confiance, communiquer avec la famille au quotidien
• Mettre en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants : aménager des espaces de vie adaptés aux besoins individuels et collectifs des enfants, assurer la sécurité affective et physique de l’enfant, réaliser les soins courant d’hygiène de l’enfant
• Veiller à la transmission des informations : recevoir et transmettre un message, rendre compte de manière écrite et orale
• Participer à l’accompagnement et soutien à la fonction parentale
• Respecter les particularités culturelles et éducatives de chaque famille
• Organiser et assurer la prise en charge des soins quotidien des enfants (respect des protocoles de santé et d’hygiène, respect des PAI et des ordonnances, aider l’enfant à prendre son repas, accompagnement des rites de sommeil )
• Veiller à la sécurité des enfants et prévenir les inadaptations (surveillance constante, aménagement et nettoyage des espaces, participer à l’analyse des comportements des enfants )
• Accompagner l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie et des apprentissages (concevoir et réaliser des activités appropriées à l’âge et aux besoins des enfants, aider l’enfant à acquérir des gestes et comportements autonomes).

Activité 2 : Participer à la dynamique collective et au travail d’équipe

• Travailler en équipe en ayant le souci d’assurer une continuité dans la prise en charge des enfants
• Participer aux réunions d’équipe et d’analyse de la pratique
• Collaborer avec l’ensemble des professionnels de la structure
• Participer aux temps festifs, au sein de la structure

Activité 3 : Contribuer au bon fonctionnement de la structure

• Assurer la continuité de direction en l’absence de la responsable
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif de l’établissement
• Assurer le suivi et la gestion des stocks de certains matériels (couches, lait, biberons, pharmacie )
• Connaitre et appliquer les protocoles d’hygiène, de sécurité et d’urgence
• Identifier les difficultés éventuelles et les transmettre à l’équipe encadrante
• En l’absence de personnel à l’entretien, assurer le nettoyage, la désinfection, des espaces de vie et du matériel. Profils recherchés techniques :
• Titulaire du diplôme d’état auxiliaire de puériculture
• Connaissance des besoins fondamentaux des enfants
• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité
• Capacités organisationnelles
• Qualité d’observation
• Sens des priorités
• Respect des procédures
• Etre en capacité de réaliser les transmissions écrites et orales

Relationnelles

• Sens de l’écoute et de l’accueil
• Capacité à communiquer
• Réactivité face aux situations
• Discrétion professionnelle
• Maitrise de soi et diplomatie
• Etre accueillant et sécurisant
• Être patient
• Dynamisme
• Savoir s’adapter à chaque famille en respectant ses références culturelles
• Sens du travail en équipe
• Sens des responsabilités (ponctualité, capacité à se remettre en question)
• Représentation du service auprès des parents (sens du service public)
Il y a plus de 30 jours