Psychologue (H/F) – IEM BOISSY
Le poste
Missions :
Finalité du poste : Proposer aux personnes accompagnées un suivi psychologique
Principales missions :
- Vous assurez les activités d’accompagnement, d’écoute
- Vous évaluez les besoins du jeune et de sa famille en termes d’accompagnement psychologique, de soutien à la parentalité, et y répondez
- Vous participez à toutes les étapes de la démarche du Projet Personnalisé d’Accompagnement
- Vous réalisez un suivi psychologique (entretiens psychologiques ponctuels) pour prévenir ou soigner un trouble, soutenir la personne dans sa relation à l’autre
- Vous pouvez être amené(e) à réaliser des bilans psychométriques
- Vous assurez les interventions et suivi de la personne dans un souci de prise en charge globale
- Vous réalisez les guidances parentales selon les besoins des familles et en lien avec l’équipe
- Vous participez à différents temps de réflexion en équipe : élaboration des projets personnalisés, réunion d’équipe une semaine sur deux, réunion institutionnelle et disponibilité auprès de l’équipe
- Vous Co-animez des groupes d’art thérapie hebdomadaire (jeudi après-midi)
- Vous garantissez la rédaction des comptes rendus psychologiques tout en tenant compte du respect du secret médical et professionnel
- Vous participez aux réunions de l’équipe pluridisciplinaire concourant à la mise en œuvre du projet
personnalisé
Vous assurez les relations avec différents partenaires.
Présentation de l’établissement :
L’IEM accueille 20 jeunes en situation de handicap moteur (avec ou sans troubles associés) âgés de 6 à 14 ans. Le SESSAD accueille 70 jeunes en situation de handicap moteur (avec ou sans troubles associés) âgés de 0 à 20 ans.
Les jeunes accompagnés rencontrent des pathologies très variées.
Vous rejoignez une équipe pluridisciplinaire composée d’un médecin MPR, d’un médecin généraliste, d’ergothérapeutes, de kinésithérapeutes, de psychomotriciennes, d’une infirmière, de psychologues, d’une équipe éducative ainsi que du personnel enseignant mis à disposition.
Le poste est situé à Boissy Saint Léger dans le département du Val de Marne et desservi par la ligne de RER A.
Présentation de la Fédération :
La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive.
Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs.
La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 200 structures en gestion directe employant 5000 salariés.
Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.
Profil
Diplômes / Autres critères :
Diplôme requis : Master 2 de Psychologie exigé
Autres critères :
- Connaissance du handicap moteur
- Une première expérience dans des structures similaires est souhaitée
- Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire
- Sens de l’écoute et aisance relationnelle, sens de l’observation
- Permis B et véhicule personnel
Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :
Adaptabilité
Capacité à ajuster ses attitudes / comportements en fonction des caractéristiques de l'environnement, des enjeux de la situation, de l'interlocuteur et à évoluer de manière appropriée en mobilisant ses compétences et ses connaissances pour répondre aux besoins spécifiques des personnes et / ou à des situations complexes ou inhabituelles
Capacité d'écoute
Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
Esprit d'équipe
Capacité à interagir, à coopérer pour avancer vers un objectif commun, à tisser des liens et un réseau, à construire des relations interpersonnelles fortes pour faciliter la coordination et à s’adapter et tirer parti des différentes personnalités
Sens de l'analyse
Capacité à identifier les différents composants d'un problème / d'une situation et les liens qui les unissent en vue de leur traitement
Sens de l'organisation
Capacité à structurer de manière méthodique un travail pour atteindre des objectifs, capacité à hiérarchiser, à établir des priorités et à respecter des échéances et des délais contraints