PROFESSEUR DE CHANT - 3H/semaine

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture >

Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique

Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%.

Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 3h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Enseignement du chant à des élèves de l’initiation au deuxième cycle.

Missions / conditions d'exercice ACTIVITÉS / T CHES RELATIVES AU POSTE

Enseignement

Enseigner le chant , communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation.

Encadrement des ateliers de chant et accompagnement des élèves à la pratique d’ensemble.

Organiser et suivre les études des élèves, coordonner ses programmes avec les autres enseignants dans le cadre du SDEA (Schéma Départemental des Enseignements Artistiques)

Aider à la conception et à l’évaluation des projets d’élèves

Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale

Participer à la mise en réseau pédagogique départementale

Participation à la vie de l’établissement et de la collectivité

Participer à la concertation pédagogique

Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement

Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale

Tenir auprès des élèves, des parents d’élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projets.

Profils recherchés COMPÉTENCES / APTITUDES

Savoirs :

Compétences didactiques et pédagogiques :

Faire preuve de capacités d’adaptation à un environnement en perpétuelle évolution,

Connaître les textes cadres régissant l’enseignement artistique spécialisé,

Connaître le SNOP , le Projet d’établissement, être apte à se les approprier, s’y inscrire, et être force de proposition à son égard,

Connaître les méthodes et techniques pédagogiques en lien avec sa discipline,

Savoir intégrer les innovations, les réformes, l’évolution de la discipline et des pratiques associées.

Savoirs faire

Compétences musicales et artistiques :

Avoir une pratique artistique régulière,

Connaître les langages artistiques, les répertoires, compositeurs et interprètes, avoir une attitude d’ouverture aux formes nouvelles d’expressions artistiques,

Maîtrise de savoirs faire techniques

Savoirs être

Compétences d’organisation, compétences relationnelles :

Faire preuve de capacités d’organisation, de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l’interdisciplinarité,

Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,

Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie

Rendre compte.

DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :

Pratiquer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique