Référent protection enfance Baugé

Détails de l'offre

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Travail social et développement social Grade(s) recherché(s) Assistant socio-éducatif

Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle

Educateur de jeunes enfants

Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle

Moniteur-éducateur et intervenant familial

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient.

Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Descriptif de l'emploi Poste à pourvoir dans l'unité protection enfance Est Anjou :

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, le référent protection enfance a en charge le suivi de l'accueil des enfants confiés par mesures judiciaires ou administratives sur son territoire d'intervention.

Il a pour mission l'accompagnement éducatif des enfants confiés dans le cadre d'un accueil familial et de leurs familles.

Il veillera à la contribution de chacun au Projet Pour l'Enfant (PPE). Missions / conditions d'exercice Élaborer, accompagner l'évolution, conduire et évaluer le Projet Pour l'Enfant :

• en s'assurant du concours de l'équipe pluridisciplinaire interne
• en définissant des objectifs de travail opérationnels et atteignables
• en développant la relation d'aide et d'accompagnement
• en évaluant les résultats
• en ajustant les actions
• en préconisant les actions nécessaires : type de mesures, modalités de relations enfant / parents, orientation en terme de lieu d'accueil.

Animer les réunions bilans

Rédiger les rapports d'évolution, de situation ou d'incident au magistrat

Participer aux réunions d'équipe sur les situations

Animer en partenariat les temps clés du PPE :

• Animation et participation à des synthèses
• Participation au temps de concertation de l'équipe pluridisciplinaire

Lien avec les différents acteurs qui gravitent autour de la situation de l'enfant et de sa famille

Collaborer avec les assistants familiaux dans la cadre de l'accueil de l'enfant :

• Travailler en lien avec l'assistant familial sur le projet de l'accueil de l'enfant dans le respect du cadre fixé par le PPE
• Collaborer avec le service offre d'accueil jeunes (accompagnement SOAJ, relais...)
• Associer l'assistant familial aux instances de réflexions autour de la situation de l'enfant.

Garantir les modalités des relations et rencontres enfant / parents dans le respect du cadre défini par le juge des enfants et le responsable protection enfance.

Représenter le Service protection enfance aux audiences

Proposer des actions collectives à destination des familles et / ou des accueillants familiaux

Élaborer si besoin et suivre les demandes d'orientation vers la MDPH et solliciter en lien avec les titulaires de l'autorité parentale les établissements en charge de la mise en œuvre des orientations CDAPH Profils recherchés Diplôme d'Etat d'assistant de service social / éducateur spécialisé / éducateur jeunes enfants / puéricultrice / moniteur éducateur

Savoirs (connaissances théoriques) :

Connaissance de la législation et de la réglementation relatives à la protection de l'enfance, au droit de la famille et de l'enfant

Connaissance des organisations territoriales et du secteur privé habilité

Connaissance du fonctionnement du Département : procédures, circuits, partenaires

Connaissance des droits et obligations liés à la fonction publique territoriale

Connaissance du statut de l'assistant familial

Connaissance du Schéma départemental enfance famille et soutien à la parentalité

Connaissance du Règlement départemental enfance famille

Savoir-faire (lié à l'expérience pratique) :

Aptitudes au travail d'équipe et aux relations partenariales

Capacité à rendre compte de son activité

Capacité à prendre des décisions dans son champ de responsabilité

Capacités rédactionnelles (notes, rapports, ...) dans le respect des délais.

Capacités d'analyse, de synthèse, d'évaluation de dispositifs et de propositions (apprécier les évolutions familiales, les compétences parentales et envisager le cas échéant les possibilités de fin de placement)

Maitrise des outils bureautiques (Word, Outlook) et logiciel métier (SOLIS TSE, Easyfolder)

Savoir procédural (procédures)Connaître et respecter les politiques départementales, les procédures, les circuits de validation en vigueur au sein du département et du service, dans le respect de la législation

Connaissance de sa place dans l'institution

Liens hiérarchiques avec le RPE

Savoir relationnel (relations humaines) :

Sens de l'écoute, respect de la place de chacun, des capacités de l'autre

Capacité à prendre du recul et à la gestion des situations d'agressivité ou de conflit

Savoir être dans une posture basse

Écoute, empathie

Adaptabilité, réactivité

Autres : Possibilité de bénéficier d'analyse de la pratique

Participer au respect de la convention liant le Département et l'ARIFTS 49 pour l'accueil des stagiaires

Bénéficier de la formation au PPE obligatoire pour tout nouvel arrivant

Bénéficier de la formation au logiciel métier (SOLIS TSE) obligatoire pour tout nouvel arrivant

Bénéficier de la formation Alfödi si nécessaire

Bénéficier de l'accompagnement de tout nouvel arrivant par le service de l'ASE