Choisir Sorbonne Université , c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.
Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.
Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.
Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Île-de-France et en régions
Ce poste est à pourvoir au sein de la faculté des lettres
L’ INSPE est depuis le 1er janvier 2018 une composante de la faculté des lettres, au sein de Sorbonne Université. Ses missions concernent la formation initiale des étudiants se destinant aux métiers de l’enseignement, la formation continuée des professeurs stagiaires, et la formation continue des personnels enseignants en poste.
Le service de Formation professionnelle Continue assure les missions principales suivantes :
- Oriente et conseille les adultes en reprise d’études dans la construction de leur projet professionnel et le montage de leurs dossiers financiers dans le cadre de leur admission au Master MEEF ;
- Accompagne les candidats dans le cadre de la validation d’acquis (VAPP, VAE) ;
- Assure la gestion et suivi des inscriptions administratives dans le cadre de la formation continue diplômante ;
- Assure le suivi administratif et organisationnel des actions de formation de formateurs déployées au sein de l’INSPE ainsi que des formations continues des enseignants titulaires ou contractuels de l’académie de Paris avec l’EAFC et les corps d’inspection du 1er et second degré ;
- Contribue à la mise en place d’une démarche qualité dans le respect des critères et indicateurs du référentiel national Qualiopi.
Localisation : 10 rue Molitor - Bâtiment D – 2ème étage - 75016 PARIS
Fonctions : Chargé / chargée de mission démarche qualité et Validation d’acquis
Catégorie : A
Corps : IGE
BAP : J – Gestion et Pilotage
Emploi-type : BAP J2A41 : Chargée d’animation et d’ingénierie en formation tout au long de la vie
Poste ouvert aux titulaires et aux contractuels (CDD de 1 an).
A pourvoir dès que possible.
L’agent-e est placé-e sous la responsabilité hiérarchique de la responsable du service de formation professionnelle continue.
Missions confiées :
1 - Soutien à l’accompagnement des publics dans le cadre des dispositifs de validation d’acquis
Participer aux journées de portes ouvertes de l’institutCo-animer avec la responsable du service des réunions d’information collective concernant les dispositifs de validation d’acquisAccompagner des candidats dans le cadre des dispositifs de validation d’acquis (VAPP, VAE)Participer aux réunions avec les réseaux de formation continue, relatives aux dispositifs de validation d’acquisAssurer une veille sur l’environnement et les évolutions de la formation professionnelle continue en matière de validation d’acquis2 - Appui à la mise en place de la démarche qualité
Contribuer à la collecte et à l’analyse des données qualitatives et quantitatives des admis en reprise d’études, en collaboration avec la responsable du serviceContribuer au recueil des données statistiques requises en vue de consolider les différentes enquêtes ministérielles (suivi et mise à jour des tableaux de bord)Assurer une veille sur les évolutions de la formation professionnelle continue en matière de démarche qualitéRédiger et actualiser les contenus des fiches formation du catalogue Web de la formation continue relatives aux parcours diplômants du Master MEEF, en concertation avec la responsable du serviceParticiper aux réunions avec les réseaux de formation continue, relatives à la démarche qualité3 - Ingénierie de formation continue
Contribuer à l’ingénierie des actions de formation continue en concertation avec les formateurs de l’INSPÉConstruire une ingénierie de parcours de formation (positionnement pédagogique, validation des acquis, adaptation du rythme du formation aux exigences des employeurs et aux demandes des candidats ) au Master MEEF en formation continue4 - Contribution à la vie et au développement du service
Être force de proposition concernant l’amélioration des procédures administratives, financières et / ou organisationnelles liées à l’activité du service, en collaboration avec la responsable du serviceContribuer à la rédaction du rapport d’activité annuel du serviceEncadrement : NON
Connaissances transversales requises :
Organisation et fonctionnement de l’enseignement supérieur en FranceOrganisation et fonctionnement de Sorbonne UniversitéRéglementation applicable à son domaine d’activité professionnelle (formation professionnelle continue ; démarche qualité, VA...)Connaissance des logiciels et outils métier, applicables au domaine d’activitéAvoir une bonne connaissance de l’environnement professionnel en formation continue serait un plusCompétences professionnelles :
Savoir-faire :
Être capable de conduire des entretiens individuelsMaîtriser les techniques de communication orale et écriteRédiger des rapports et des documents (bilans, compte-rendus...)Concevoir des tableaux de bord, construire des indicateurs et en assurer le suiviAnalyser et synthétiser des données quantitatives et qualitativesSavoir hiérarchiser les priorités et gérer son activité en fonction des échéancesÊtre capable de concevoir des actions de formationSavoir-être :
Sens du service publicCapacité d’organisation et rigueurEsprit d’initiative et autonomieCapacité d’écoute et sens du contactGoût pour le travail en équipe et sens de la collaborationCapacité d’anticipation, d’adaptation et de décision