Enseignant en danse classique (f/h)

Détails de l'offre

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Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient.

Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 20h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Sous l’autorité du directeur du Centre Artistique R.

NOUREEV et au sein d’une équipe pluridisciplinaire, vous serez chargé.e :

• D’assurer l’enseignement de la danse classique, de l’initiation au cycle 3, selon les orientations pédagogiques de l’établissement et du schéma national pédagogique.
• D’assurer le suivi et l’orientation des élèves depuis les cours d’initiation jusqu’au Certificat d’Etudes Chorégraphiques
• De participer à la concertation de l’établissement
• D’être force de proposition et participer aux projets artistiques de l’établissement
• De participer à la réflexion pédagogique,
• De participer au rayonnement de l’établissement et à la vie culturelle de la collectivité Missions / conditions d'exercice - Dispenser un enseignement en danse classique de qualité lors de cours collectifs de différents niveaux,
• Contribuer au développement homogène des classes placées sous la responsabilité de l’agent,
• Susciter la curiosité et la créativité artistique des élèves,
• En lien avec la Direction, porter des projets transversaux dans un établissement interdisciplinaire
• Participer, en concertation avec la Direction et les professeurs de danse, à la définition du règlement pédagogique dans ses versants relatifs au Département

Activités :

• Enseigner la danse classique conformément aux exigences des textes cadres tels que le SNOP et le règlement pédagogique,
• Participer activement aux manifestations artistiques proposées par le Centre NOUREEV,
• Suivre l’évolution des élèves durant leur scolarité,
• Proposer des orientations au regard de leurs compétences artistiques et capacités techniques,
• Evaluer les élèves lors des examens et évaluations,
• Proposer à l’équipe des enseignants du Département ainsi qu’à la Direction des références pédagogiques (manuels, ouvrages ) en vue d’enrichir le fonds documentaire du Centre Artistique,
• Chercher et suivre des cycles de formation en lien avec l’enseignement de la danse classique en vue de se perfectionner,
• Participer activement aux réunions organisées par la Direction et / ou les coordinateurs de départements,
• Participer activement aux manifestations artistiques proposées par le Centre NOUREEV

Activités occasionnelles : Proposer et animer des stages et master-classes au profit des élèves des classes de danse classique

Rémunération statutaire, régime indemnitaire, 13ème mois - CNAS Couverture santé par Harmonie et Garantie maintien de salaire par MNT VYV.

Horaires : Mardi : 17h00-21h15 / Mercredi : : 13h00-20h30 / Vendredi : 17h30-21h15 / Samedi : 13h30-19h30 Profils recherchés Diplômes : DE danse classique ;

Expérience dans le domaine de l’enseignement ; Expérience en tant qu’artiste dans le domaine de la danse classique

• Savoir : Parfaite connaissance du règlement pédagogique du Département Danse ; Connaissances artistiques (théoriques et pratiques) pointues ;
• Connaissance des institutions chargées de l’élaboration et de l’application des orientations politiques, pédagogiques et artistiques des disciplines de la danse ;
• Connaissance des différents processus d’apprentissage et d’acquisition des compétences ; Maîtrise des différentes méthodes pédagogiques ;

Avoir une très bonne connaissance de l’évolution de la discipline enseignée à travers l’histoire des arts ; Être au fait des évolutions de la discipline enseignée

• Savoir être : Sens du service public; Devoir de réserve ; Grande capacité d’écoute ; Diplomatie ; Être en mesure de relayer et d’expliquer les orientations artistiques et pédagogiques de la Direction / capacité didactique ;
• Faire preuve d’une grande capacité d’adaptation en fonction du public visé ; Être en mesure de rendre compte aux élèves, aux familles et à la Direction des choix pédagogiques effectués ;

Être en mesure d’instaurer une relation de confiance avec les élèves, parents, collègues, administration et Direction ; Assiduité, ponctualité

• Savoir-faire : Capacité d’organisation ; Autonomie ; Grande capacité d’anticipation (d’une année scolaire à l’autre) notamment concernant l’évolution de l’effectif des classes ;
• Être en mesure de mener un diagnostic du Département Danse ; Être capable d’analyser et de présenter synthétiquement les évolutions du Département Danse ;
• Prioriser les projets en concertation avec la Direction ; Être en mesure d’adapter sa pédagogie et de proposer aux élèves des orientations en adéquation avec leurs compétences artistiques, leurs connaissances théoriques et leur projet individuel ;
• Savoir renouveler sa pédagogie au regard des évolutions de la discipline et des objectifs fixés en concertation avec la Direction ;

Prioriser les projets en concertation avec la Direction