Responsable du relais petite enfance itinérant (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille >

Petite enfance Grade(s) recherché(s) Educateur de jeunes enfants

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()

Seul un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un remplacement d'un agent. Le contrat proposé est à durée déterminée, dans la limité de la durée d'absence de l'agent remplacé.

Temps de travail Temps non complet, 17h30 hebdomadaire Descriptif de l'emploi Située en Haute-Provence, la Communauté d'Agglomération Durance Luberon Verdon (DLVAgglo) est une communauté d'agglomération qui a démarré de manière effective le 1er janvier 2013.

Elle est située dans les départements des Alpes-de-Haute-Provence et du Var, en région Provence-Alpes-Côte d'Azur. Elle est l'une des deux communautés d'agglomération des Alpes-de-Haute-Provence et compte 25 communes et un peu plus de 62 000 habitants.

Dotée de nombreuses compétences (économie, déchets, mobilités, équipements culturels, ...), le siège de DLVAgglo se situe au cœur de sa ville centre, Manosque, et développe un territoire à haute qualité environnementale conjuguant identité culturelle, développement économique, attractivité touristique et développement des énergies renouvelables.

Le territoire de l'agglomération est aussi doté d'une situation géographique et d'un cadre privilégié et préservé qui permet de concilier vie professionnelle et personnelle.

DLVAgglo recherche un ou une responsable itinérant du relais petite enfance (RPE) d'Oraison à temps non complet 50%.

Il ou elle aura pour mission d'animer et coordonner, en lien avec les partenaires, un lieu d'informations et d'échanges au bénéfice des assistantes maternelles et des parents.

Le RPE offre un service de proximité aux différents usagers et habitants des communes environnantes. Missions / conditions d'exercice ACTIVITES

Information et accompagnement des familles du territoire DLVagglo : informer les familles sur l'ensemble des modes d'accueil, favoriser la mise en relation entre parents et professionnels, accompagner les parents dans l'appropriation de leur rôle de particulier employeur.

Information et accompagnement des professionnels : offrir un lieu de rencontres et d'échanges de proximité via l’itinérance, accompagner la professionnalisation et l'amélioration des pratiques, organiser des ateliers d’éveil dans différentes communes, stimuler le besoin de formation continue des professionnels, lutter contre le manque d'attractivité du métier.

Pilotage de l'activité du relais : participer au diagnostic de territoire, élaboration du projet de fonctionnement, évaluer les actions mises en place au regard des objectifs fixés dans le projet.

Concertation et partenariat : échanger avec les autres institutions (Pmi, Caf, DREETS etc), participer au réseau des Rpe, favoriser les échanges avec les équipements du territoire (EAJE, ALSH, centres sociaux, médiathèques, ludothèques).

Gestion administrative : animer et organiser l’activité de l'équipe du relais, assurer la gestion de l'équipement et la sécurité des personnes présentes dans les locaux, participer à la gestion administrative et financière avec un agent administratif et comptable.

Profils recherchés Niveau : Profession et conditions d'exercices réglementées

Concours avec condition de diplôme

Formations et qualifications nécessaires : Niveau égal ou supérieur à BAC+2 recommandé : Diplôme d’éducateur jeunes enfants, puéricultrice, infirmier(ère), assistant(e) de service social, conseiller(e) en économie sociale et familiale, animateur (trice socio-culturel, psychomotricien(ne), psychologue Expérience professionnelle confirmée dans le domaine de l’accueil des jeunes enfants ou du travail social.

Permis B indispensable, déplacements fréquents sur le territoire de DLVAgglo

COMPÉTENCES REQUISES

SAVOIR

Connaissance des conditions d'agrément du conseil départemental

Connaissance du cadre réglementaire spécifique à la garde d'enfant à domicile

Connaissance éducatives et psychologiques du jeune enfant

Connaissance des méthodes et outils d'analyse des pratiques

Connaissance des méthodes et outils de l’analyse et de l’évaluation des besoins de formation

Connaissance des techniques d’animation et dynamique de groupe

SAVOIR FAIRE

Capacité à évaluer les besoins du territoire en matière de mode de garde et à les retransmettre

Capacité à la conduite de réunion

Aptitude à gérer les tensions et les situations difficiles (agressivité du public, conflit )

Capacité d’animation de réseau

Capacités d'adaptation devant des publics et interlocuteurs différents

Capacités d’analyse et de synthèse

SAVOIR ÊTRE

Autonomie

Sens du service public et des responsabilités

Rigueur

Aptitudes à l’écoute, au dialogue, et à la communication