Musicien-ne intervenant en milieu scolaire
Détails de l'offre
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Enseignement artistique Grade(s) recherché(s) Assistant d'enseignement artistique
Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%.
Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 10h00 hebdomadaire Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Le / la musicien-ne intervenant de Montbrison est rattaché à la Direction de l’Education et fait partie d’une équipe de 2 musiciens.
Les missions seront déclinées sur 2 axes forts :
- Interventions d’éveil et d’enseignement musical en classe ordinaire
- Animation et coordination d’un projet de classe orchestre sur une école dédiée
Il / elle pourra également être amené-e à s’impliquer dans des créations liées à la programmation jeune public du Théâtre des Pénitents.
Missions / conditions d'exercice Activités principales :
En classe ordinaire :
- Intervenir auprès des écoles de la ville de Montbrison en tant que musicien intervenant ;
- Participer à la définition et à la mise en œuvre de projets ;
- Contribuer à assurer une dynamique forte de l’éveil et de l’enseignement musical auprès du jeune public de la commune.
En classe orchestre :
- Animer et coordonner le projet ;
- Prendre en charge la direction de l’orchestre ;
- Prendre en charge l’apprentissage instrumental, si possible de piano et flute traversière
Modalités d'exercice :
Poste à mi-temps : 10 heures hebdomadaires réparties sur 2 jours ; présence sur les temps de restitution Profils recherchés Formation :
DUMI
Compétences professionnelles et techniques :
- Posséder une expérience d’enseignement instrumentale (piano, flute traversière) auprès d’un jeune public ;
- Posséder une expérience significative de direction d’orchestre ;
- Posséder une bonne expérience de la pratique vocale ;
- Capacité à travailler en partenariat avec les enseignants ;
- Capacité à l’encadrement et à la conduite de projets avec un jeune public ;
- Aptitudes à la rédaction et à la coordination de projets ;
- Compétences souhaitées en nouvelles technologies du son ;
- Expérience réussie dans le domaine de l’intervention musicale dans les écoles appréciée ;
- Expérience scénique et connaissances dans le domaine théâtral appréciées.
- Permis B indispensable.
Qualités requises :
- Sens de l’écoute et des relations humaines ;
- Goût pour le travail en équipe et capacité à mener les projets en autonomie ;