responsable périscolaire de site

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse >

Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Animateur

Animateur principal de 2ème classe

Animateur principal de 1ère classe

Rédacteur

Rédacteur principal de 2ème classe

Rédacteur principal de 1ère classe

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient.

Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Télétravail Oui Management Oui Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Au sein des 113 établissements scolaires de la Ville de Strasbourg, les agent-es du Service Périscolaire et Éducatif œuvrent avec dynamisme à l’éveil, à l’éducation, à la sécurité physique et affective de quelques 24 500 élèves, en veillant à l’inclusion de chacun.

Les équipes du service mettent l’enfant au cœur de leur organisation et de leurs actions par le développement de projets autour de la culture, du sport, de la sensibilisation à la protection de l’environnement, de l’éducation au goût et à la citoyenneté.

Intégrer ce service, c’est participer activement à l’épanouissement de l’enfant.

Vous êtes chargé·e de l’organisation et du bon fonctionnement des temps périscolaires du site dont vous avez la responsabilité, à savoir, en fonction des activités proposées sur le site :

o la pause méridienne,

o l’accueil périscolaire maternel,

o les activités périscolaires municipales.

Vous assurez également une veille sur les actions d’accompagnement à la scolarité menées par des associations au sein de l’école.

Vous êtes, pour la Direction de l’Enfance et de l’éducation, la / le responsable et la / le référent·e de la Ville pour toutes les questions relatives au périscolaire du groupe scolaire ou des écoles dont vous avez la charge.

Vous travaillez en collaboration étroite avec la / le responsable technique de site, référent·e de la Ville pour les questions techniques.

Missions / conditions d'exercice Activités principales :

Concevoir, élaborer, animer, la mise en œuvre et l’évaluation du projet pédagogique du site périscolaire, lequel tient compte des spécificités des actions périscolaires et est adapté aux temps et rythmes de l’enfant.

Le projet pédagogique du site est élaboré en lien avec le projet éducatif municipal piloté par le service.

• Etre garant·e de la sécurité physique et affective de l’enfant et de la qualité de son accueil durant les différents temps périscolaires.
• Etre l’interlocuteur - l’interlocutrice privilégié·e des parents sur le site, leur assurer un accueil, un accompagnement et une information de qualité et organiser cette fonction.
• Assurer l’encadrement hiérarchique et le suivi de l’ensemble des personnels intervenant sur le site en temps périscolaires : ASEM, accompagnateurs - accompagnatrices de restauration, accueillant·es périscolaires maternel·les, animateurs -animatrices périscolaires, intervenant·es extérieur·es (individuels et associations).
• Etre la / le garant·e de la qualité de la pause méridienne, et exercer également un lien fonctionnel avec les agent·es de restauration, en lien avec le responsable technique de site.
• Travailler en collaboration avec les différents·es partenaires de l’école, externes et internes (directions d’école, y compris pour l’exercice des missions des ASEM en temps scolaire, associations, intervenant·es, acteurs - actrices du quartier, parents, LAPE, structures 0-4 ans, référent·es techniques de site, médecine scolaire ), en s’appuyant sur l’observation du territoire.
• Contribuer à établir les fiches écoles élaborées en vue des conseils d’école pour les aspects périscolaires et y participer sur demande de l’élu·e, en lien avec son responsable hiérarchique.
• En tant que responsable de la gestion administrative et financière du site, réaliser et organiser en outre diverses tâches administratives et de gestion, propres à garantir le bon fonctionnement de l’accueil :

o inscriptions aux accueils de loisirs maternels et aux activités périscolaires,

o inscriptions au service minimum d’accueil, le cas échéant,

o pointages des présences et absences,

o commandes de matériels, mobilier, transports dans le respect du cadre budgétaire et comptable.

Activités secondaires :

Assurer la direction d’un accueil de loisirs durant 2 à 3 semaines par an durant les vacances scolaires.

Conditions d'exercice :

• 1 à 2 site(s) périscolaire(s) situé(s) dans les 112 écoles de la Ville.
• Horaires de travail fixes sur une amplitude de 7h45 à 18h15.
• Permanences téléphoniques le matin par roulement. Profils recherchés
• Diplôme défini dans les arrêtés ministériels relatifs à la direction des accueils collectifs éducatifs de mineurs (BPJEPS option Loisirs tous publics, diplôme d’état d’éducateur de jeunes enfants, DEUST animation et gestion des activités physiques, sportives et culturelles, licences sciences de l’éducation, ou équivalent) exigé.
• Expérience confirmée dans le management d’équipes, d’une structure périscolaire et dans la conduite de projets multipartenariaux requérant une maîtrise dans l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet pédagogique, la sécurité affective et physique des enfants, des dispositifs et acteurs du domaine éducatif et de l’animation, ainsi que des techniques de relation avec les familles.
• Maîtrise des règles d’hygiène et de sécurité en milieu scolaire.
• Maîtrise du développement de l’enfant et de l’évolution des familles.
• Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, Outlook, Powerpoint).
• Connaissance des dispositifs réglementaires relevant des domaines éducatif, social et de l’animation.
• Connaissance du domaine de la protection de l’enfance.
• Capacité d’organisation et d’anticipation.
• Capacité d’analyse, d’évaluation et de synthèse.
• Capacité à nouer des relations et à accueillir tout type de public.
• Capacité à travailler en partenariat.
• Capacité à gérer des situations d’urgence, réactivité.
• Capacité d’initiative, d’innovation et de création.
• Goût du contact, diplomatie, empathie.
Il y a 29 jours